《英语专业--如何引导后进生学习英语》-毕业设计（论文）.docVIP

PAGE PAGE ii 温州医学院本科 毕业论文 论文题目 The Approaches to Leading Backward Students （英文） in English Learning 论文题目 如何引导后进生学习英语 （中文） 专业学院 仁济学院 英语 专业 学院 学号班级 班 学号 班级 作者姓名指导老师 作者姓名 指导老师 完稿时间 完稿时间 成绩 成绩 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc255406787 Abstract PAGEREF _Toc255406787 \h iv HYPERLINK \l _Toc255406788 摘要 PAGEREF _Toc255406788 \h iv HYPERLINK \l _Toc255406789 Outline PAGEREF _Toc255406789 \h v HYPERLINK \l _Toc255406790 提纲 PAGEREF _Toc255406790 \h vi HYPERLINK \l _Toc255406791 1. Introduction PAGEREF _Toc255406791 \h 1 HYPERLINK \l _Toc255406792 2. Analysis of backward students PAGEREF _Toc255406792 \h 2 HYPERLINK \l _Toc255406793 2.1 Definition PAGEREF _Toc255406793 \h 2 HYPERLINK \l _Toc255406794 2.2 Characteristics of backward students in junior high school PAGEREF _Toc255406794 \h 2 HYPERLINK \l _Toc255406795 2.2.1 Psychological features PAGEREF _Toc255406795 \h 2 HYPERLINK \l _Toc255406796 2.2.2 Behavioral characteristics PAGEREF _Toc255406796 \h 3 HYPERLINK \l _Toc255406797 2.2.3 Comparison of high achievement and low achievement students PAGEREF _Toc255406797 \h 4 HYPERLINK \l _Toc255406798 3. Causes of backward students PAGEREF _Toc255406798 \h 4 HYPERLINK \l _Toc255406799 3.1 Society factor PAGEREF _Toc255406799 \h 4 HYPERLINK \l _Toc255406800 3.2 Family factor PAGEREF _Toc255406800 \h 4 HYPERLINK \l _Toc255406801 3.3 School factor PAGEREF _Toc255406801 \h 5 HYPERLINK \l _Toc255406802 3.4 Self-reason PAGEREF _Toc255406802 \h 6 HYPERLINK \l _Toc255406803 4. The approaches to leading backward students in English learning PAGEREF _Toc255406803 \h 6 HYPERLINK \l _Toc255406804 4.1 The improvement of backward students’ motivation to learn PAGEREF _Toc255406804 \h 6 HYPERLINK \l _Toc255406805 4.1.1 Using praise effectively PAGEREF _Toc255406805 \h 6 HYPERLINK \l _Toc255406806 4.1.2 Rebuilding confidence PAGEREF _T