语文人教版四年级上册《火烧云》课件.火烧云1.ppt

火烧云; ;生字;检查预习情况: 火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼; 这篇课文按照火烧云从上来、变化下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么?;;作者从哪两方面讲了火烧云的变化? ; 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙跟靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成两头小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” ;;红公鸡变成金的了;;小白猪变成了小金猪;霞光照得： 小孩子的脸（ ）。 大白狗变成（ ）。 红公鸡变成（ ）。 黑母鸡变成（ ）。 小白猪变成（ ）了。 老人家的胡子变成（ ）了。;大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。;;;描写颜色的词语：;金灿灿的; ; 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 ;你能看图介绍吗？; 小结： 作者描写火烧云，主要抓住了火烧云的(颜色极多)和（形状变化极快）的特点来进行描写。;;;;;;;;;;;;;;;;;小组活动：;看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。;熟读自己喜欢的段落，试着背诵。