2018版高考物理复习专题六实验题题型强化第3讲鸭实验学案.doc

PAGE PAGE 1 第3讲　选考实验 [选考考点分布] 实验名称 考试属性 历次选考统计 必考 加试 2015/10 2016/04 2016/10 2017/04 2017/11 13.探究电磁感应的产生条件 √ 14.探究感应电流方向的规律 √ 21(2) 15.探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 √ 21(1) 21(2) 21(1) 16.探究单摆周期与摆长的关系 √ 21(1) 17.测定玻璃的折射率 √ 21 18.用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头) √ 21 19.探究碰撞中的不变量 √ 考点一　选考电学实验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2017·浙江4月选考·21)(1)为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，必须要选用的是________(多选)． A．有闭合铁芯的原副线圈 B．无铁芯的原副线圈 C．交流电源 D．直流电源 E．多用电表(交流电压挡) F．多用电表(交流电流挡) 用匝数na＝60匝和nb＝120匝的变压器，实验测量数据如下表 Ua/V 1.80 2.80 3.80 4.90 Ub/V 4.00 6.01 8.02 9.98 根据测量数据可判断连接电源的线圈是__________(填na或nb) (2)如图1所示的装置做“探究感应电流方向的规律”实验，磁体从靠近线圈的上方静止下落．当磁体运动到如图所示的位置时，流过线圈的感应电流方向从________(填“a到b”或“b到a”)．在磁体穿过整个线圈的过程中，传感器显示的电流i随时间t的图象应该是______． 图1 答案　(1)ACE　nb　(2)b到a　A 2．(2016·浙江10月选考·21(2))如图2所示，在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，下列说法正确的是________(填字母)． 图2 A．用可拆变压器，能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈 B．测量原、副线圈的电压，可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表 C．原线圈接0、8接线柱，副线圈接0、4接线柱、副线圈电压大于原线圈电压 D．为便于探究，先保持原线圈匝数和电压不变，改变副线圈的匝数，研究其对副线圈电压的影响 答案　AD 3．(2015·浙江10月选考·21)(1)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，电源输出端与变压器线圈连接方式正确的是图3中的________(填“甲”或“乙”)．变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝，测得的电压分别为8.2 V和3.6 V，据此可知电压比与匝数比不相等，主要原因是____________________． 图3 (2)在“探究导体电阻与其影响因素的关系”实验中，某同学测量金属丝直径时，螺旋测微器示数如图4所示，读数是________ mm；若要测量该金属丝的电阻率，还需要用到的测量仪器有________． 图4 答案　(1)乙　漏磁、铁芯发热、导线发热 (2)0.639±0.002　毫米刻度尺、电流表和电压表 解析　(1)变压器是靠电磁感应原理工作的，必须接交流电，故正确的是图乙；理想变压器电压与匝数成正比，实际变压器不成正比的原因是由于漏磁、铁芯发热、导线发热等电能损失造成的． (2)读数为0.5 mm＋13.9×0.01 mm＝0.639 mm. 由电阻定律可知，要求出电阻率，还要测量导线的长度以及电阻，故还需要毫米刻度尺、电流表和电压表． 4．(2017·浙江余姚中学高三上期中)如图5所示是“研究电磁感应现象”的实验装置． (1)将图中所缺导线补接完整． (2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后，将原线圈迅速插入副线圈时，电流计指针将________(填“左偏”或“右偏”)；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，电流计指针将________(填“右偏”或“左偏”)． 图5 答案　(1)如图所示 (2)右偏　右偏 解析　(1)研究电磁感应现象的实验电路分两部分，要使原线圈产生磁场必须对其通电，故电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路，灵敏电流计与副线圈组成另一个闭合电路，如图所示： (2)闭合开关，穿过副线圈的磁通量增大，灵敏电流表的指针向右偏；将原线圈迅速插入副线圈时，磁场方向不变，穿过副线圈的磁通量增大，灵敏电流计指针将向右偏转一下；原线圈插入副线圈后，由电路图可知，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，原线圈电流变大，穿过副线圈的磁场方向不变，但磁通量变大，灵敏电流计指针将向右偏转一下． 5．在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材： A．可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈) B．条形磁铁 C．直流电源