数学人教版七年级上册第二章 整式加减复习（研学稿）.doc

第二章 整式加减复习 班别： 姓名： 学号： 学习目标 1.进一步理解整式、单项式、多项式、同类项的概念； 2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数；3.掌握合并同类项法则； 4.能灵活应用去括号法则，进行整式加减运算. 学习重点 本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算． 学习过程 环节一、课前热身 1.下列说法中正确的是（ ） A、单项式的次数是2 B、是单项式  C、是单项式 D、单项式的系数是5 2. 单项式的系数是 ，次数是 。 3．与是同类项的是（ ） A、 B、 C、 D、 4.下列计算正确的是（　　） Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 5.化简：① 3（a-b）=_ _ _ __； ② 2（-c＋2d）=_____ __； ③ -3（2a-b）=_____ __。 6.写出含有字母x、y、z，系数是-3，次数是4的单项式： 。 环节二、例题 例、已知，， 计算：（1） （2）A-2B (3) B-的值。 思考：小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B ,B为x2+2x-6 ,求A-B.”,小丽把A-B看成A+B计算结果是3x2—2x-5.根据以上信息,你能求出A-B的结果吗? 环节三、自我检测 1、单项式－的系数是 ，次数是 。 2、如果与是同类项，则m= ，n= 。 3、去括号：2（4x-0.5）=_____ __; -3（1-）=_____ __. 4、化简： （1）x+（2x-2）－（3x+5） （2） （3） 5、已知，，计算:。 拓展题： 6、观察一列单项式：x，3x2，5x3，7x，9x2，11x3…，则第2016个单项式是　 　． 7、代数式a2+2a的值是3，那么代数式2a2+4a+1的值是 。 8、小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗? 9、已知多项式与多项式的差中，不含有、项，求的值. 环节四、总结 1、正确判断单项式与多项式； 2、熟练运用去括号法则. 3、如何进行整式的加减？掌握整式加减的运算。 环节五、作业布置 书本P75—4(1)(3)(5)(7)、5、7