数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值.2.4 绝对值.docVIP

1.2.1 绝对值 7年级数学教案（上册） 温宿县克孜勒镇中学 月尔古丽·艾拉 课题：1.2.1 绝对值（1） 年级：七年级 新课标要求：借助数轴理解绝对值的意义，掌握求有理数绝对值的方法，知道|a|的含义（这里的a表示有理数）。 教学目标： 1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类； 2、了解分类的标准与集合的含义； 3、体验分类是数学上常用的处理问题方法； 教学重点：掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类 教学难点：了解分类的标准与集合的含义 教法：探索讨论、归纳总结。 学法指导：小组合作探究学习。 教具：课件、学案。 教学过程： 一、知识回顾： 1、具有_________、_____________、__________的________叫做数轴。 2、3到原点的距离是_____，—5到原点的距离是______，到原点的距离是6的数有________。 3、2的相反数是________，—3的相反数是_________，a的相反数是___________. 二、自主学习，合作探究：(学生独立完成练习后，小组合作解决疑难。) 学生自学教科书11页内容：理解绝对值的几何意义和代数意义。根据自学独立完成以下练习。 知识点1 ：绝对值的几何意义：一般地，数轴上表示数a的点与 _______ 的 ______ 叫做数a的绝对值，记作_______。