北师大版数学四年级上册《神奇的计算工具》公开课.ppt

上面布满小方块。 一个东西真奇怪， 用手一摁数出来， 加减乘除算的快。 北师大版 四年级下册第三单元 城关第七小学 李翅 两千多年前，中国人用算筹计算。 一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。 1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。 先输入25,然后输入×,接着输入4,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果。 你会用计算器进行计算吗？ 下面算一算25×4=？ 100 第一组：17+83＝?? 62-12＝?? 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝? ?835×23= 1305÷45＝ 要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。 2、括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。 算式 积的范围 88 × （ ） 3000 ∽ 3400 73 × （ ） 4000 ∽ 4200 192 × （ ） 5500 ∽ 6000 405 × （ ） 7200 ∽ 8200 一个没有关紧的水龙头，每天大约滴12千克的水，这些水就这样被白白地流掉了…… (1)照这样计算，一个没有关紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费水____千克。 365×12=4380（千克） (2)把这些水装在20千克饮水桶中，这些水大约能装______桶。 4380÷20=219（千克） (3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年 4380÷（6×20）=36.5（个） 4380 219 36 3 节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！ 9999×1 = 9999×2 = 9999×3 = 9999×4 = 9999×5 = 9999×6 = 9999×7 = 用计算器算一算，你能发现什么规律？ 19998 29997 39996 49995 59994 69993 9999 利用发现的规律继续算得数。 1122÷34= 111222÷334=3334= 1111122222÷33334= 111111222222÷333334= 33 333 本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。 用1，2，3，4，5这5个数字，任意组合成一个两位数 和一个三位数，用计算器求出它们的积。 (1)题目是什么意思？ （2）图中的小朋友是怎样做的？ （3）同桌为一个小组，小组内自由组合算式。 （4）你们小组组合出得积最大的算式是什么？ （5）仔细观察算式，找出如何组合才能获得 尽可能大的积的规律。 （6）如何组合才能获得尽可能小的积呢？