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高中生物必修2《遗传和变异》总复习PPT 第4章 基因的表达 1.基因是有遗传效应的DNA片段 （1）基因、基因表达的概念（c、c：复习要求理解） 基因：是决定生物性状基本单位，是有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈间断的线性排列，每条染色体只含1或2个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。 （2）转录和翻译的过程（c、c：复习要求理解） 转录：是在细胞核（场所）内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。特定的配对方式：A-U、T-A、G-C、C-G。信息传递方向：DNA→信使RNA。 （4）密码子的概念（c、c：复习要求理解） 密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。起始密码子：两个密码子AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和缬氨酸外，还是翻译的起始信号。终止密码子：三个密码子UAA、UAG、UGA，它们并不决定任何氨基酸，但在蛋自质合成过程中，却是肽链增长的终止信号。一个密码子决定一种氨基酸，一种氨基酸（20种）可以由几种不同的密码子（61种）决定。 公式：基因（或DNA）的碱基数目：信使RNA的碱基数目：氨基酸个数=6：3：1；脱氧核苷酸的数目=基因（或DNA）的碱基数目；肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数。 中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后发现，RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录（某些病毒）。 （6）基因对性状的控制（c、c：复习要求理解） ①一些基因就是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状的。白化病是由于基因突变导致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。②一些基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。（如：镰刀型细胞贫血症）。 * 基因的复制是通过DNA分子的复制来完成的。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以把遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状，这一过程叫基因的表达。 翻译：是在细胞质（场所：核糖体）中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。信息传递方向：信使RNA→ 一定结构的蛋白质。 （3）组成RNA的4中碱基（c、c：复习要求理解） RNA与DNA的区别有两点：①碱基有一个不同：RNA是尿嘧啶，DNA则为胸腺嘧啶。②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA是脱氧核糖，这样一来组成RNA的基本单位就是核糖核苷酸(4种)；DNA则为脱氧核苷酸。 （5）信使RNA和转移RNA的作用（c、c：复习要求理解） 信使RNA是由DNA的一条链为模板合成的；蛋白质是由信使RNA为模板，每三个核苷酸对应一个氨基酸合成的。 转移RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，只能识别并转移1种氨基酸。信使RNA的遗传信息即碱基排列顺序是由DNA决定的；转运RNA携带的氨基酸（如甲硫氨酸、谷氨酸）能在蛋白质的氨基酸顺序的哪一个位置上是由信使RNA决定的，归根结底是由DNA的特定片段（基因）决定的。  第三节 伴性遗传 1，性别决定 （1）常染色体和性染色体的概念（c,c： 复习要求理解） 性染色体：决定性别的染色体。 常染色体：与决定性别无关的染色体。 （2）性别决定的类型（b,c ： 复习要求识记、理解） 性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。 性别决定的类型： (1)XY型。(2)ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于ZW型。 （3）对XY型性别决定的解释（c,c： 复习要求理解） 雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，形成精子时可以产生数目相等的两种类型；雌性个体含有两个同型的性染色体(XX) ，只能产生一种卵细胞。正常男子体细胞的染色体组成：22对常染色体+XY；正常女子体细胞的染色体组成：22对常染色体+XX；正常精子细胞的染色体组成：22条常染色体+X/Y；正常卵细胞的染色体组成： 22条常染色体+X。 2，伴性遗传 （1）伴性遗传的概念（c,c： 复习要求理解） 伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的。 （2）人类红绿色盲的遗传方式（c,d： 复习要求理解、应用） 色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因（b）以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。 人的正常色觉和红绿色盲的基因型（在写色觉基因型时，为了与常染