沪教版九年级（初三）化学上册：物质的组成.pptVIP

3.化合物的化学式的书写 （1）书写步骤 ①写出组成物质的元素符号 ②查出组成元素的化合价 ③根据化合物中各元素化合价代数和等于零的原则，确定原子数 ④写出物质的化学式 （2）注意事项 ①写化学式时，正价元素通常写在_____，负价元素通常写在 _____。原子的数目用阿拉伯数字写在元素符号的_______。 ②根据化合物中各种元素化合价代数和等于零的原则确定化合物 中各种元素的原子数目。 （3）化学式只能表示实际存在的物质的组成。不能根据化合价 凭空臆造，随意书写化学式。 左边 右边 右下角 三、简单化合物的命名 1.两种元素组成的化合物，在两种元素中间用_____字连接，如 KCl读作_______； 2.化学式中元素的名称_________读，与化学式的写法刚好 ______，如KCl，读作________。 3.元素的原子个数在该元素之前先读出，如Fe2O3，读作 ____________； 4.含有复杂原子团的化合物，根据其特征来称呼，不需读出原子 或原子团的个数，如Mg（OH）2，读作_________；K2SO4读作 _________。 “化” 氯化钾 从右向左 相反 氯化钾 三氧化二铁 硫酸钾 氢氧化镁 【判断抢答】 1.H2O可表示每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。（ ） 提示：由分子构成的物质，化学式中的数字表示分子中对应元素 原子的个数。 2.氦单质的化学式是He2。（ ） 提示：稀有气体的化学式直接用组成元素的元素符号表示。 3.一种元素只有一种化合价。( ) 提示：有些元素有不同的化合价，如铁元素常见的化合价有0、 +2价和+3价三种。 √ × × 4.氧化铁的化学式为Fe2O3。（ ） 提示：氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故其化学式为 Fe2O3。 5.SO2的正确读法是氧化硫。( ) 提示：氧化物的化学式一般从右至左读作某化某，有时还读出 右下角的数字。 √ × 【探究点1】化学符号的意义 观察下列化学符号，结合它们的意义探究相关问题。 ①Fe ②CO2 ③2CO2 ④2Mg2+ （1）“元素符号Fe只能表示铁元素或一个铁原子”，这种说法是否正确？ 提示：不正确。铁由原子直接构成，它的化学式和元素符号相同，故“Fe”既表示铁元素、一个铁原子，还能表示铁这种物质，金属、稀有气体、固态非金属单质的化学式都是用元素符号直接表示的，因而也具有上述三层意义。 （2）你能说出2CO2 、2Mg2+中“2”的意义吗？ 提示：化学式前面的数字表示分子个数，即2CO2中前面的“2”表示2个二氧化碳分子，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有的这种原子的个数，即CO2右下角的数字“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；离子符号前面的数字表示离子的个数，即2Mg2+中前面的“2”表示2个镁离子，元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数，即Mg2+右上角的“2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷。 【典型例题】如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( ) A.HClO B.O3 C.H2O D.MgO 【易错提醒】 1.化学式中数字表示一个分子中某种原子的个数。 2.化学式中各种元素的原子总和为一个分子中原子的总个数。 【我的答案】选C。 提示：由于该物质由两种元素组成，故A、B不符合要求；由于该物质的一个分子由三个原子构成，可知D不符合要求，故选C。 【探究点2】化合价 在日常生活和生产中经常接触含氮元素的物质，结合下列几种含氮物质，探究相关问题： N2 N2O NO2 NH3 NH4NO3 NaNO3 （1）标出题中所给几种物质中氮元素的化合价。 提示：单质中元素的化合价为0，化合物中，各元素化合价的代数和为零。由此得出： （2）结合上述几种物质的化合价，分析“在化合物中金属元素总显正价，非金属元素总显负价”这种认识是否正确。 提示：不正确。有的化合物中如非金属元素之间形成的化合物，其中有的非金属元素显正价，否则元素化合价的代数和不为0，如NO2中氮元素的化合价为+4价。 （3）结合所给几种物质的化合价，分析：在不同物质中，同一种元素的化合价常常不同；在同一种物质中，同一种元素的化合价是否一定相同？ 提示：在同一种物质中同一种元素的化合价有时也不相同，如NH4NO3中氮元素显+5价和-3价。 【典型例题】下列有关化合价的说法中，正确的是( ) A．在NaCl和HCl里，氯元素均为-1价 B．在H2中，氢元素显+1价 C．原子团中各元素化合价的代数和为零 D．非金属元素在化合物里一定显负价 【易错提醒】 1.根据化合价的原则确定化合物中元素的化合价。 2.金属元素在化合物中显正价，非金属元素在化合