小学生同步学习辞典 三年级数学.pdfVIP

前 言 《小学生同步学习辞典（数学卷）》是按照新的教学大纲的要求，根据九年义务 教育六年制小学数学教科书的内容编写的。我们从小学生的实际出发，特邀了一批具有 丰富教学实践经验和较高理论水平的小学高级教师精心设计、编写。因此，这套丛书特 别适合小学生及其家长、教师使用。 这套书各单元编有：学习目标、重点难点、单元测试等内容；各节编有：基本概 念、主要公式、运算法则、方法归纳及学习辅导、练习与思考等内容；书末附录部分编 有：全书的基本概念和主要公式，并给出了课本练习、练习与思考及单元测试题的部分 参考答案，供学生、家长和教师检查学习情况时参考。 这套丛书有以下特点： （1）编排新颖、严谨； （2）题型多样，与课本同步； （3） 循序渐进，由浅入深，利于学生掌握教材知识和运用所学知识分析解决问题； （4）习 题答案附于书末，便于小学生在认真解答后查对，以明辨正误，也便于家长检查孩子作 业情况； （5）知识系统、全面。因此，这套丛书能起到扩展学生思维、发展学生智力 的作用，是小学生课外学习的好帮手、家长辅导小孩的指南，也是任课教师很实用的教 学参考资料。 这套丛书按年级编成6本，由凤美、邹桂荣担任主编。本册由秦秋琴、石丰编写。 在编写时，我们参考了许多资料，得到了广西师范大学出版社编辑们的热情指导，在此 谨向有关参考资料的作者和参加指导编写的编辑们致以衷心感谢。限于水平，错误在所 难免，敬请广大读者批评指正。 编者 1997年6月 小学生同步学习辞典 （三年级数学） 第五册 第一单元 乘数是一位数的乘法 【学习目标】 1．能够正确、迅速地口算简单的一位数乘整十、整百、整千的数。 2．理解和掌握乘法的意义，会用两种方法读乘法算式。 3．掌握一位数乘多位数的笔算法则，能正确、熟练地笔算一位数乘多位 数。 4．掌握乘法的简便算法；会解答有关的文字题和应用题。 【重点难点】 1．一位数乘二、三、四位数的乘法中的连续进位。 2．一位数乘二、三、四位数时，被乘数的中间有0和末尾有0的乘法。 一、口算乘法 （一）基本概念 【乘法的意义】求几个相同加数的和的简便运算。 如：10×3表示3个10的和或10的3倍。 （二）方法归纳及学习辅导 1．理解乘法的意义。 【例1】1捆是10根，3捆是30根，两个30根是60根。 用加法算：30＋30=60 用乘法算；30×2=60 可见，乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 2．乘法算式有两种读法。如：“30×2”可以读作 “30乘以2”，也可以 读作 “2乘30”。 3．一位数乘整十、整百、整千的数，先用一位数乘被乘数的高位数，算 出积后再看被乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 【例2】20×4=80 ×3=900300 ×4 4．一位数乘两位数的乘法口算，先用一位数乘被乘数的十位得几十，再 用一位数乘被乘数的个位得几，然后把两次乘积加起来就是所求的积。 【例3】口算13×3 想：13里面有1个10和3个1，3个13就是求3个10和3个3的和。即：10× 3=30，3×3＝9，30+9＝39。 13×3＝39 5．一位数乘几百几十的乘法口算，先用乘数乘被乘数的百位得几百，再 用乘数乘被乘数的十位得几十，然后把两次乘积加起来就是所求的积。 【例4】口算 210×3 想：200×3=600，10×3=30， 600＋30=630。 210×3=630 练习与思考 （1） （1）计算。 9×6＋3= 43×4=