语文人教版四年级上册介绍白鹅相关特征.docVIP

四年级语文上册第十三课 《白鹅》教案 ⊙教学目标： ∟知识与技能 认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 了解白鹅的性格特点，学习作者抓住特点来描写的表达方法。 ∟过程与方法 引导学生抓重点词句，恰当、合理的提出问题，通过讨论解决问题，从而读懂课文。 ∟情感态度与价值观 理解课文内容，体会作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法，表达对白鹅的喜爱之情。 ⊙重点、难点 理解重点词句，读懂课文内容，了解白鹅的性格特点。 朗读全文，教师引导归纳学习作者抓住特点进行描写的表达方法。 ⊙课时安排 2课时 第一课时 课时目标 学会本课生字、新词，进行词语积累。 初步了解课文内容，学习课文第一自然段。 导入 学生介绍白鹅。 教师归纳：鹅----家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色肉质突起，雄的突起较大。颈大，嘴扁而阔，脚有蹼，能游泳，吃谷物、蔬菜、鱼虾等。 听教师朗读课文，标出文中生字词。 学习生字词 出示生字词卡片，让学生自读，识记。 教师范读正音。 让学生当小老师带领全班练读。 形近字练习。 厉（ ） 倘（ ） 饮（ ） 侍（ ） 历（ ） 淌（ ） 吹（ ） 待（ ） 学习课文，理清课文条理。 课文写了一只怎样的白鹅？ 架子