数学人教版七年级上册第二章第二节整式的加减去括号.pptVIP

去括号 人教版七年级上册 第二章第二节 肇庆市第五中学 李锡昭 复习旧知 -（+5）= +（+5）= -（-7）= +（-7）= - 5 +5 +7 -7 化简 观察、对比练习： ⑴ 13+（7-5）= ⑵ 13-(7-5)= 13 +7-5= 13-7+5= ⑶9a+(6a-a)= ⑷ 9a-(6a-a)= 9a+6a-a= 9a-6a+a= 15 11 15 11 14a 4a 14a 4a 13+(7-5)=13+7-5 13-(7-5)=13-7+5 9a+(6a-a)=9a+6a-a 9a-(6a-a)=9a-6a+a 顺口溜： 去括号，看符号； 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 去括号法则： 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 相同 相反 去括号 （1）去括号： +(b-c)= ———— a+(- b+c)= ———— - (b-c)= ———— a- (- b+c)= ———— +b-c -b+c a-b+c a+b-c 课堂练习1 +(2a-5b-3c)= -(-2x+3y-5z)= ———— 2a-5b-3c 2x-3y+5z ————— 去括号 变式1： 解：原式 ⑴ ⑵ 1、化简 课堂练习2 ⑶ (4) 2、判断下列计算是否正确: 不正确 不正确 不正确 正确 常见错误：漏乘其中一项，忘记变号 去括号 变式1： 解：原式 变式2： 去括号 变式1： 解：原式 变式2： 变式3： ⑴ ⑶ ⑵ 1、化简 课堂练习3 自编题目 仿照例题，自编一道计算题 1、根据去括号法则，用“+” 或“-”填空：? (1)?a___(-b+c)=a-b+c；????????????? (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d；? (3)??___(a-b)___(c+d)=c+d-a+b? 拓展练习：