语文人教版四年级上册学习园地一 口语交际 习作.ppt.pptxVIP

人教版 小学 四年级 语文 上册 语文园地一; 一、 小组合作学习： 1、分组各自交流观察自然景色的感受； 2、把自己的观察写下来，在小组里读一读； 3、注意倾听同学们的观察感受，把不合适的地方指出来，进一步修改。 4、小组内推荐一名较好的文章参加班级交流。 ;二、班级交流发言;三、作品欣赏 云??彩 　　仰望天空，彩霞满天。 　　犹如一位亭亭玉立的仙女，披上那五彩霓裳，晚霞是那样的绚丽，我已许久没有端详她的芳容了。 　　麻木的心灵中，对生活的留意已经于匆匆之中渐渐磨灭，有如燃烧的蜡烛，因惊恐时光飞逝，于一点一滴中消失，而只为缓缓燃烧，不留心观察四周的美好事物。生活的繁忙早已遮盖了双眼，以至于我们也随之一点一点迟钝。 　　曾几时起??还记得心中有那样一片天空，一片片五彩的云霞，仿佛为我心中那幅永无边界的图画染上了绚丽的色彩。淡红的，浅紫的，橙黄的，多彩的云霞就在眼前，我追呀追，却好像永远够不着它们。累了，驻足休息，仰望天空，多姿的彩霞漫天飘飘，仿佛我的心，慢慢飞向天空。我仿佛来到了世外桃源，脚下是灿烂的云霞，伸手即可摸到朵朵白云。我在上面跳着，跑着，好不快乐。想着，劲头来了，便又来劲追。那片云霞却乐了，天空立刻变得更红，就像她害羞的笑脸。我追着，跑着，追逐着云霞，追逐着童年的不可逾越的梦。云霞渐渐逝去，或许累了，或许困了，我便也疲惫地带着自己的梦，回家等待第二天晚霞的到来。 　　忙碌的步伐遮住了我的双眼，童年的画也渐渐褪色了，梦儿似乎也快做完了。但天上的云霞没有憎恨遗忘自己的朋友，没有一天愤怒地发泄，依旧微笑着，展现那最美的姿态，等待我们的到来。缓缓地走过时光的道路，岁月已带走了儿时的梦，有谁，能像那彩霞，永远青春、美妙呢？ 　　仰望天空，彩霞满天。; 四、 作业布置： 1、把所写的文章按照要求重新修改完善。 2、注意作文格式要求，把修改后的作品抄写在作文本上。