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化工企业安全教育的探讨 摘要：随着我国化工业的迅速发展，随着科学技术的进步 和企业改革的深入，职工队伍的新老交替，化工业安全工作 经验和教训的积累，越来越多的人已经意识到安全教育是安 全工作的根本，我们只有抓好这项根本性的源头工作，才能 把握安全生产的主动权。因而探索和研究有效的安全教育方 式方法，努力提高安全教育水平以发挥其实际效果，是摆在 我们面前的重大课题。本文对化工企业安全教育问题进行探 讨。 关键词：化工；安全教育；重要性 中图分类号：F407文献标识码：A 引言 工企业具有易燃易爆、有毒有害、高温、高压、深冷、 连续作业、点多线长面广等特点，生产过程中有较大的风险, 因此，安全工作是化工生产中的首要工作。而安全教育则是 安全工作的主要内容，是搞好安全生产，防范违章指挥、违 章作业，降低事故损失，提高经济效益，建立企业安全文化 的基础。然而安全教育所产生的经济效益较慢，不能立竿见 影，是造成人们长期以来对安全教育重视不够的主要原因， 一些企业行动上走过场，方法简单陈旧，没有达到其应有的 效果。 一、 化工安全教育的重要性 化工生产所涉及到的原材料、半成品及成品一般为有害 有毒、腐蚀性强、易燃易爆的物质，因此具有危险性，而随着 社会的飞速发展，现代化 工生产 也随之 提出了更高的 要求,其生产流程、生产技术及生产规模的不断发展,使其生 产过程中各个环节的危险因素也随之增加。基于此，化工企 业员工必须掌握化工安全的相关知识。只有积极进行化工安 全教育、提高员工安全意识及能力，才能从源头上减少化工 生产事故的发生。 二、 加强安全教育，提高全体员工的工作意识和安全技 安全教育是安全管理的一项重要内容，是保证安全生产 的重要手段，通过教育培训提高管理者和员工的安全生产责 任感，增强对安全法规和安全规章制度执行的自觉性，能使 员工掌握安全知识，提高安全操作技能。 1、根据企业发展战略对安全教育进行系统性规划。安 全教育计划必须与企业发展要求和方向一致。安全教育是企 业员工培训的一部分内容，必须和人力开发工作结合起来进 行。当前的用人机制使员工在企业内部流动较快，员工的工 作内容不断变化，但却没有配套的安全教育计划。企业在对 各类人才的培养战略中必须体现安全教育计划。实践证明, 合理、系统的安全教育计划是做好安全教育的前提。 2、针对不同层次的员工选择适当的教育内容和方式， 加强教育考核，增强安全教育效果。如何有针对性的对不同 层次的员工进行教育，是提高员工的安全意识和安全技能的 根本所在。对中层以上管理人员必须加强安全意识教育，对 专业技术人员必须加强基本安全技术教育。鉴于他们的职 责、分工和工作需要，教育内容应为国家安全生产方针、法 规、政策、行业标准、规范，企业制度为主，使他们在决策、 组织和指挥生产时不发生违规违章现象。对一般员工加强个 人防护和安全作业规程的教育。对他们的安全教育应根据其 工作岗位性质，偏重于以下两个方面：一是安全思想教育， 通过教育使他们认识到由于安全意识淡薄而引起的事故会 对国家、企业、家庭、个人造成的危害和伤害，进而建立起 居安思危的防范意识，牢固树立起事事安全第一的思想，从 而在工作中自觉遵章守纪，让“三不伤害”成为职工的自觉 行为。二是教育他们正确操作避免事故的具体方法。通过学 标准、 规程、安全措施等，使他们了解和掌握应知应会的安全 知识，并能灵活应用，从而避免各类事故的发生，达到安全 教育的目的。教育方式可分为自学、授课、讲座、看录像等 形式。教育考核中采用学分制，每年拿到规定的学习才能算 及格，否则不能参加次年的职称、职务的评聘等工作，并且 和经济利益直接挂钩。 3、安全教育是一个全员参与的活动。当前对专业技术 人员和管理人员缺乏安全教育，致使好多新、改、扩展的项 目从设计阶段就存在隐患，无形中为安全管理增加难度。专 业技术人员安全知识少，安全意识不强，在开停车、检修、 工艺处理过程中总想图省事，存在侥幸的心理，为生产、开 停车或其他工作带来危险因素。管理人员安全意识不强、注 重效益、抢进度，冒险作业，甚至有违章指挥现象发生。这 些现象都是由于各级人员的安全教育没有真正落到实处而 造成的。因此安全教育必须狠抓落实，要规范员工上岗资格, 未经安全教育合格的人员坚决不允许上岗。 三、制定员工安全教育培训计划，开展多样式培训教学 方法 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全 生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《特种作业人员安全 技术培训考核管理方法》及公司《安全管理》等规定，公司 安全培训教育需制定出培训计划、培训重点、培训对象、培 训内容、按照制定的步骤循序渐进地执行培训，并完善每次 培训的档案台帐。培训主要以四个方面为主：一是新入厂人 员安全培训；二是在职员工安全教育培训