2018年秋七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.2 图形的运动导学课件 （新版）苏科版.pptxVIP

第5章　走进图形世界;目标突破;知识目标;目标突破;【归纳总结】仔细观察生活中的现象，体会点动成线、线动成面、面动成体的规律．分析面动成体时，可以从平面图形的轮廓形成的面的形状入手分析．;目标二　会分析图案的形成过程;解：图(1)中的图②是由图①经过平移变换得到的(先向上平移3个单位，再向右平移3个单位)； 图(2)中的图②是由图①经过旋转变换得到的(绕点C旋转180°)； 图(3)中的图②是由图①经过旋转变换得到的(绕点A旋转180°)； 图(4)中的图②是由图①经过翻折变换得到的(沿AC所在的直线翻折)； 图(5)中的图②是由图①经过旋转变换得到的(绕点B旋转180°)．;总结反思;知识点二 图形运动的三种方式;反思;解：不正确．因为平移前后两个“蘑菇”对应点之间的距离不是6格．正确的做法如图所示．