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- 2019-01-14 发布于河南
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解一元一次方程(二)------去括号教学设计
四中滕春明
一、内容和内容解析
1.内容
一元一次方程的去括号解法,用方程模型解决实际问题。
2.内容解析
本章的核心内容是如何解方程和列方程解决实际问题。去括号这一节是学生在学习了去括号法则和移项之后,进一步系统学习解一元一次方程的有关知识。方程是初中阶段数学的核心内容,去括号的解法是解方程的基本步骤之一,它依据的是第二章整式中的去括号法则,也可以说成是乘法的分配律。去括号后,就可以衔接到上一节课学过的移项这一步骤,进而把方程向X=a的形式进行转化,它既是第三章知识的深化,又为我们以后学习一元一次方程的应用提供研究和学习的方法,同时也为含有分母的一元一次方程的计算做好准备,具体的说,本节课就是要通过对去括号的掌握和理解,让学生形成系统的解一元一次方程的知识结构,去括号也是后面学习其他方程、不等式、函数时经常用到的。列方程在本章中贯穿始终,占据及其重要的地位,要求学生能从实际问题中抽象出一元一次方程的模型,并结合这个模型讨论方程的解,如何求出方程的解,即把方程向X=a的形式进行转化,体现了化归的思想,化归的思想在初中数学中经常可见,如以后的二元一次方程、一元一次不等式、分式方程、一元二次方程的解法中都有体现。
基于以上分析,确定本节课的教学重点是:用去括号解一元一次方程,用方程模型解决实际问题
二、目标和目标解析
1.目标
(1)能利
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