数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程——合并同类项和移项（第3课时.docVIP

《3.2解一元一次方程——合并同类项和移项（第3课时）》教学设计 课程名称 《3.2解一元一次方程——合并同类项和移项（第3课时）》 授课人 赖虹伶 学校名称 陆川县良田镇第二初级中学 教学对象 七年级学生 科 目 数学 课时安排 1课时 一、教材分析 1. 这节课是人教版九年义务教育课程标准教材七年级第三章一元一次方程第2节第3课时，是在学习了一元一次方程概念和用“化系数为1” 、“合并同类项” 解一元一次方程及等式基本性质的基础上进行学习，重点是学习用“移项法” 解一元一次方程，它在今后的各类方程解法学习中有十分重要的基础地位。 2. 本节探究方程两边都含有未知项或常数项的一元一次方程解法及发现、归纳“移项法则” 的过程对培养学生观察力，抽象概括能力以及渗透转化思想有促进作用。 教学对象：七年级上学期学生 二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观） 教学目标： 1. 知识与技能目标：能在实际问题中正确地找出相等关系列出一元一次方程，会用“”移项法解一元一次方程。??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2. 过程与方法目标：经历用方程刻画实际问题的过程，探索“移项法” 解一元一次方程的过程及发现、归纳移项法则的过程，培养学生观察力，抽象概括能力