九年级化学下册_第九单元课题1溶液的形成课件_人教新课标版..ppt

注意几个问题 1：溶液都是无色的吗？ 不是，如硫酸铜溶液为蓝色（铜盐溶液为蓝色，亚铁盐溶液为浅绿色，铁盐溶液为黄色）。 2：均一稳定的液体一定是溶液吗？ 不是，比如蒸馏水均一稳定，但他是纯净物，故不是溶液。 3：溶质只能为固体吗？ 不一定，溶质的状态可以为固体，液体，气体。如消毒用的酒精，溶质为酒精，溶剂为水。盐酸溶液中，溶质是氯化氢气体，溶剂是水。 活动与探究二 ：碘能溶于水吗？高锰酸钾能溶于汽油吗？ 6、溶液的读法 （1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。 4、溶液的用途（P28 图9-5） ①许多反应在溶液中进行，可以加快 反应的速率。 ②溶液对动植物和人的生理活动有很重 要的意义。 现在农业上的无土栽培技术就是利用溶液代替土壤，同样提供植物所需养料。 医疗上的葡萄糖溶液和生理盐水，各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。 动物体内氧气和二氧化碳都是溶解在血液中进行循环的。 溶液的用途 物质溶于水后的温度变化 有的温度升高（放热反应），有的温度降低（吸热反应）。这取决于物质的性质。如： * * 课 题 1 溶 液 的 形 成 课题1 溶液的形成 课 题 1 溶 液 的 形 成 【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？ 形成什么 现象 固体消失，成为无色透明液体 形成了蔗糖溶液 问2：观察蔗糖溶液颜色深浅是否各处相同？说明了什么？ 相同，说明了溶液的均一性 问1：为什么蔗糖固体（氯化钠固体）会“消失”在水中？ 分子（离子）的运动扩散到水中去了 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 课 题 1 溶 液 的 形 成 问4：此时的溶液是纯净物还是混合物？ 问3：静置一会后，形成的溶液有固体与液体分离吗？说明了什么？ 不分离，说明溶液的稳定性 溶液是混合物 通过上面的问题，大家试着概括一下什么叫做溶液？ 一、溶液 1、定义: 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 2、溶液的特征： （1）均一性： 各组成部分性质相同 (密度、浓度、性质等） （2）稳定性： 外界条件不变，组成不会 改变(溶质与溶剂不会分离） （3）混合物 课 题 1 溶 液 的 形 成 3、溶液的组成： 溶质: 溶剂: 被溶解的物质(可以为多种物质） 能溶解其它物质的物质（只能为一种物质） 氯化钠溶液 溶剂 溶质 蔗糖溶液 溶液 蔗糖 讨论： 水 水 氯化钠 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 课堂练习 1.判断下列叙述是否正确，正确在括号内打“?” 不正确在括号内打“?”。 （1）凡是无色、透明的液体都是溶液 （ ） （2）溶液中只能有一种溶质 （ ） （3）溶液一定是 无色的 （ ） （4）氯化钠易溶于水，少量的氯化钠投入水中搅拌后， 液体各部分密度相等 （ ） 2.下列不属于溶液的是 （ ） A 糖水 B 汽水 C 食盐水 D 蒸馏水 ? ? ? ? D 课 题 1 溶 液 的 形 成 问：在生活中还有其他物质可以做溶剂吗？ 汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘…… 【实验9-2】P27（物质的溶解性与溶质、溶剂的关系） 汽油 汽油 水 水 溶剂 高锰酸钾 2 高锰酸钾 4 结论： 碘 3 碘 1 现 象 溶质 编号 碘几乎