数学人教版七年级上册函数.docVIP

课 时 计 划 20 年 月 日 星期 第 课时 课题 19.1.2函数图象 课型 教 学 目 标 知识与技能 准确的运用列表、描点、连线等步骤画出函数的图象 过程与方法 学会观察、分析函数图象信息 情感、态度与价值观 通过学生积极动手画图，感受函数图象的直观性 教学重点 函数图象的画法，观察分析图象的信息 教学难点 函数图象的理解，概括图象中的信息 教学资源 课 堂 结 构 设 计 教学环节及时间分配 教学活动 学生活动 、学生探究，教师巡导 1．如图1是某地区一天的气温随时间变化的图象，根据图象回答：在这一天中： （1）气温（℃） （填“是”或“不是”）时间（时）的函数．（2） 时气温最高， 时气温最低，最高汽温是 ℃，最低气温是 ℃．（3）10时的气温是 ℃．（4） ___时气温是4℃．（5） 时间内，气温不断上升．（6） 时间内，气温持续不变． 2等腰△ABC的周长为10cm，底边BC的长为ycm,腰AB的长为xcm. （1）写出y关于x的函数关系式　 　（2）求x的取值范围 （3）求y的取值范围　　　　　 （4）画出函数的图象 三、学生展示，老师精导