数学人教版七年级上册3.3解一元一次方程 ——去括号与去分母.docxVIP

3.3解一元一次方程 ——去括号与去分母 教学目标 1、掌握用一元一次方程解决实际问题的方法，会用分配律去括号解含括号的一元一次方程； 2、经历应用方程解决实际问题的过程，发展学生分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用； 重难点 重点：用去括号法则解含有括号的一元一次方程； 难点：用去括号法则解含有括号的一元一次方程。 教学过程 复习导入 1、出示方程 50x+900-60x=840 提问：这样的方程如何求解？解方程有几个步骤，该注意些什么？ 50x+900-60x=840 解：移项，得 50x-60x=840-900 合并同类项，得 -10x=-60 系数化为1，得 X=6 出示实际问题：我校球类联赛期间买回排球和足球共15个，共花去840元，已知排球每个50元，足球每个60元，请问排球买了多少个？ 实际问题应用方程如何求解？有几步？ 列方程解带有括号的方程该注意些什么？ 解：设排球买了x个，则足球买了（15-x）个，得 50x+60(15-x)=840 去括号，得 50x+900-60x=840 发现方程去括号后和老师出示的第一个方程一样，说说如何解带有括号的方程？ 归纳解带有括号的一元一次方程步骤（板书） 去括号——移项——合并同类项——系