数学人教版七年级上册方案2.docxVIP

单项式的乘法 2005年9月12日 来源:网友提供 作者:未知?字体:[ HYPERLINK javascript:doE(16) 大? HYPERLINK javascript:doE(14) 中? HYPERLINK javascript:doE(12) 小] 教学建议 　　一、知识结构 ? 　　二、重点、难点分析 　　本节的重点是：单项式乘法法则的导出．这是因为单项式乘法法则的导出是对学生已有的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学知识的综合运用，渗透了“将未知转化为已知”的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想，蕴含着“从特殊到一般”的认识规律，是培养学生思维能力的重要内容之一． 　　本节的难点是：多种运算法则的综合运用．是因为单项式的乘法最终将转化为有理数乘法、同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方等运算，对于初学者来说，由于难于正确辩论和区别各种不同的运算以及运算所使用的法则，易于将各种法则混淆，造成运算结果的错误． 　　三、教法建议 　　本节课在教学过程中的不同阶段可以采用了不同的教学方法，以适应教学的需要． 　　（1）在新课学习阶段的单项式的乘法法则的推导过程中，可采用引导发现法．通过 HYPERLINK / \t _blank 教师精心设计的问题链，引导学生将需要解决的问题转化成用已经学过的知识可以解决的问题，充分