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浅谈小学体育课堂教学中美育的渗透 摘 要：展望新世纪学校教育的目标，要德、智、体、美、劳这 五门课程相辅相承，共同构建学牛.良好的知识框架，塑造学生完善的 人格品质。在小学体育课上教师对学生进行美感教育，既有绝好的材 料，又可以开拓学生的视野,激发学生的想象力和创造力，使学生受到 美的熏陶，培养学生去感受和领略美，向往和创造美。在体育教学中做 到语言美、行为美、示范美，并给学主营造优美的教学气氛，有意识 的发展学生感受美，欣赏美利表现美的能力；还应善于利用体育美的 特点和体育教学所特有的形式，实施审美教育，用美感来开拓学生的 胸襟，陶冶学生情操，优化学生品质，以促进学生全面的发展。因此, 在体育教学中教师要不断的发现美、实施美。 关键词：小学体育课美育发展 8W5yG ?+Pj7Zh6{Y6l3sO1 ?美在小学体育中的作用台州市双语 学校-博客空间（bxMp_P|8p-dA 1.1培养学生形成正确的审美观 在小学学校体育活动中形象生动的审美对象，有利于正确引导学 生的意识顷向，鼓励学生在运动中尝试美的类在体验。利用体育活动 中的各种美的对象，向学生传授知识帮助学生认识体育运动中形体 美，掌握身体美的内容和辨别身体健康美的标准，逐步培养学生健康 的审美观。台州市双语学校-博客空间7[Z0x{n同时组织学生看比 赛和体育录象，帮助学生把体育常识与美学原理结合起来，把内心体 验的美与