数学人教版七年级上册合并同类项.2整式的加减(1)教案.docVIP

教学课题：2.2整式的加减（1）—合并同类项 作者：周 辉 教学时间： 教学目标：1.了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则能正确合并同类项． 2．能先合并同类项化简后求值． 教学重点：掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项。 教学难点：多字母同类项的合并。 教学过程： Ⅰ．出示学习目标 1.了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则能正确合并同类项． 2．能先合并同类项化简后求值． Ⅱ．新课探索 有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢？怎样化简呢？ 我们来看本章引言中的问题（2）． 在西宁到拉萨路段，如果列车通过冻土地段的时间是t小时，那么它通过非冻土地段所需的时间就是2.1t小时，则这段铁路的全长是100t+120×2.1t， 即100t+252t 1．类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？ （1）运用有理数的运算律计算： 100×2+252×2=______； 100×（-2）+252×（-2）=________． （2）根据（1）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理．（根据逆用乘法对加法的分配律可得） 100t+252t=________． 2．填空: （1）100t-252t=（ ）t；