数学人教版七年级上册结合实际认识正数和负数.pptxVIP

数学人教版七年级上册结合实际认识正数和负数.pptx

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1.1 正数和负数手指计数→指头不够→石子计数→石子堆很难长久保存信息→结绳计数和刻痕计数→书契计数 0、1、1、2、3、5、8、13、21……黄金螺线鹦鹉螺1.61803黄金分割137.5°——黄金角 科学家观察发现,按照137.5°的排列模式,叶子可以占有最多的空间,获取最多的阳光,承受最多的雨水。 我们观察向日葵果实排列方式,都是按照一个恒定的弧度沿着螺旋轨迹发散,而这个螺旋线弧度就是137.5°。 0、1、1、2、3、5、8、13、21……1.61803 137.5分数一般包括小数【例2】(1)零上温度0零下温度(2)哈尔滨 -12℃~ 3 ℃北京-2 ℃~5 ℃青岛0 ℃~6 ℃海口12 ℃~23 ℃104398217 -1 6 -2 5(3)叔叔上五楼开会,阿姨到地下二楼取车,应按哪两个键?(五楼按5, 地下二楼按-2) 如图,有些数字带有“-”号,代表的是什么意思呢?(4)存折刚才的图中出现了带有“-”号的数字,原来我们小学学过的数已经不够用了~为了可以解决生活中更多问题,我们引入正数、负数的概念~(一)正数、负数概念引入在视频中,我们涉及到这些数字: 1、1、2、3、5、8、13、21…… 1.61803、137.5 这些数字都是正数,有时正数前我们也加上“+”(正)号,如 +1、+137.5……正数0正数:大于零的数 ——以前学过的除了0以外的数; 数字前面没有符号,或符号 为“+”号的数; 如:12、+100、0.8……正数0负数104932817 6 -1 5 -2(3) -12、-1、-2……像这样前面带有“-”号的数字,我们就叫做负数!负数:小于零的数 ——前面带有“-”(负)号的数字【例2】(1)0既不是正数,也不是负数正数0负数【例3】那海平面的高度该怎么表示呢? 读出两个海拔,分别是什么数,代表什么? 玉山最高峰是海拔3997米,表示海平面以上3997米; 海峡最深处是海拔-2311米,表示海平面以下2311米。玉山最高峰海拔:3997米 海平面的高度应该用0米来表示。 在这里,0米表示的意义 ——海平面的高度海平面陆地大海台湾海峡最深处海拔:-23110米是分界线 0°C 以上的我们用正数表示,以下用负数表示,读出图中的温度。左图:+10°C右图:-10°C 我们用0°C来区分零上和零下温度,所以说0°C是它们的基准 ——裁判

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