三年级上册《克、千克、吨的认识》.ppt

学习目标 1、认识秤，理解质量单位克、千克和吨的含义。 2、知道1吨=1000千克，1千克＝1000克，并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。 知识目标： 1、初步认识克、千克，建立1克、1千克的质量观念。 2、知道1千克=1000克，会进行简单的单位间的换算。 重难点： 重点：建立克、千克的质量观念。 难点：能根据进率进行简单的换算。 知识点一：  认识质量单位克 1. 平时常说的物品有多重，实际上是指物品的（ ）是多少。 表示较轻物品的质量，通常用（ ）作单位， 克可以用（ ）表示。 知识点二： 认识质量单位千克及千克和克之间的进率 归纳总结： 1.表示较重物品的质量，通常用千克作单位，但还要结合具体情况。1千克又叫1公斤，千克用字母“kg”表示，1千克=1000克。 2.质量单位的换算方法：千克→克，在用“千克”作单位的数的后面添上3个0，再把单位改成“克”就行。克→千克，去掉用“克”作单位的数的末尾的3个0，再把单位改成“千克”就行。 3.人的体重一般用千克作单位，不同的人，体重一般也不同。 练习一下： 7、一袋洗衣粉重1千克，用去了200克，这袋洗衣粉还剩多少克？ 8、在一辆载重2000千克的货车上，装4台机器，超载了吗？(每台机器重300千克) 知识目标： 1、 认识吨，初步建立1吨的质量观念，知道 1吨=1000千克。 2、能进行质量单位间的简单换算。 重难点： 重点：建立质量单位“吨”的概念。 难点：进行吨与千克间的换算。 知识点：  认识质量单位吨 练习一下： 2、单位换算。 3t=( )kg 3吨= ( )千克 2000kg=( )t 2000克=( )千克 5kg=( )g ( )吨=5000千克 8000g=( )kg 6000克=( )千克 ( )t=7000kg 7千克=( )克 ( )kg=8t ( )千克=5吨 3、在( )里填上合适的单位。 一匹马体重450( ),每小时跑50( )。 猎豹体重80( )，每小时跑100( ). 鲸鱼体重34( )，每小时游30( ). 袋鼠体重30( )，每小时跑50( )。 4、填上“、、=” 400克 4千克 2吨 1800千克 10吨 1000千克 2千克 2000克 5米 50厘米 7000吨 7000千克 60分米 600厘米 8500米 8千米 4米 40厘米 4吨 3900千克 10千克 1000克 9000米 8千米 2200g 3kg 6000kg 6t 700cm 70dm 500g 5kg 第一单元知识总结 1、克的认识：表示较轻物品的质量，通常用“克”作单位，克用“g”表示。 例：1粒花生米大约重1克， 1枚2分硬币大约重1克。 2、千克的认识：表示较重物品的质量，通常用“千克”作单位，1千克又叫1公斤。千克用“kg”表示。 例：2袋食盐大约重1千克， 一只兔子大约重2千克。 第一单元知识总结 3、吨的认识：计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位，吨用“t”表示。 例：1袋大米约重10千克， 100袋大米约重1000千克，即1吨。 4、质量单位换算： 1千克=1000克 1吨=1000千克 1千克=1000克 1