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- 2019-01-12 发布于河南
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课前准备:音乐书,笔,笔记本,一颗享受音乐的心 学习目标 1.我能够用连音与跳音唱法,演唱 音乐中舒展与跳跃的乐句,从而表现音乐欢快优美的情绪。 2.通过聆听、学习,我能用优美、流畅的声音歌唱全曲,在歌唱中表现对大自然的热爱之情。 1. 2/4 XX XO | XO XX | XO XO | 2. 2/4 X — | X — | 3. 2/4 xx xx |xx xx | 初听音乐第一遍 问:这首歌曲的速度和情绪是怎样的? 中速,优美抒情的 复听第二遍 问:快乐的小溪一路流下来都看到了什么?听到了什么? 轻声跟着录音哼唱第三遍 小 溪 流 水 响 叮 咚 一 路 洒 满 歌 声 早晨问候光明的太阳 晚上拜会月亮和星星 迎着农民朴实的笑脸 倾听那洗衣姑娘歌声 啦啦啦啦,啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 小 溪 流 水 响 叮 咚 像面镜子清凌凌 照进山野美丽的风光 照进绿荫丛中的楼顶 然后拉上江河的手臂 带着祖国的骄傲奔向海中 啦啦啦啦,啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 这节音乐课我们感受到了大自然的和谐之美,欣赏了祖国的美丽风光,还学唱了《小溪流水响叮咚》这首歌,我们发现生活中处处都有音乐,只要我们热爱生活,就能从心灵深处流淌出动听的音乐。希望通过今天的学习,我们更加热爱大自然,热爱美好的生活。
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