河大版（初中二年级）八年级语文下册：小时了了.pptVIP

小时了了 孔融让梨的故事 孔融(153～208)，东汉文学家，鲁国（今山东曲阜）人， 字文举，家学渊源，建安七子之首。是孔子的二十世孙。 《小时了了》 刘义庆 刘义庆（403年－444年），彭城（今江苏徐州市）人，刘宋宗室，武帝刘裕之侄，袭临川王。曾任南兖州刺史、荆州刺史等官。清正有绩，好学，喜爱文士，同当时有名的名士袁淑、何长瑜、鲍照等都有交往。后因疾病还京师，卒年四十一。曾集士人作《世说新语》、《幽明录》等书。 世说新语 《世说新语》，原名《世说新书》，简称《世说》，是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记体小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘孝标注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则。主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族的放涎生活和风气。在中国小说中自成一体。书中存在不少消极因素，但也有不少批判黑暗、讽刺奢淫、表彰善良的记述。主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永。 此为唐代遗本，本件相当于《世说新语》中的“豪爽”门，现藏于日本。 预习检测 校尉（ ） 了了（ ） 奕世（ ） 陈韪（ ） 踧踖（ ） （ ） 人以其语语之（ ）（ ） xiào liǎo yì wěi cù jí yǔ yù 仲尼: 伯阳:  奕世: 了了： 盛：为：诣： 乃通：既通：亲： 师资：奇： 语： 踧踖： 孔子的字。即老子，姓李名耳， 字伯阳。累世。明白、聪明。 很大 。做/成为。到……去。才（予以）通报。通报之后。 亲戚，亲戚关系。 老师（孔子曾向老子请教有关“礼”的问题）。形容词作动词，以……为奇，感到奇怪 。名词作动词，告诉。局促不安的样子。 小时了了原文 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉， 成为 诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰: 拜访 才 “我乃李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰:“君与仆有何 是 已经 亲？”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与 关系 死去的祖先 孔子 老子 老师的 所以 君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后 累世是 以之为奇 至，人以其语语之。韪曰:“小时了了，大未必佳。”文 就 告诉 代陈韪 聪明 好 举曰:“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。 局促不安 《小时了了》的译文： 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“你和我有什么亲戚关系？” 孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧！”陈韪听了感到非常不安。 1.开头交代孔融“年十岁”有什么用意？ 是为了突出他小小年纪就非常聪明，并且机敏善变的特点。 问题引导下的再学习 2.请你用一句话概括这则故事。 孔融十岁那年随父亲到洛阳拜访李元礼的故事。 3.文章是如何表现孔文举的聪明的？ 对“亲”的理解；对陈韪的反击。 4.文章开始时写李元礼的盛名有什么作用？ 为表现孔文举的聪明做好铺垫。 5.文章写李元礼及宾客莫不称奇，以及最后 陈韪的表现有什么作用，这属于什么手法？ 表现了孔文举聪明机智和应对的敏捷。 侧面衬托。 1.你觉得孔融是个怎样的人？ 2.课文是怎样表现孔融的聪明机智？ （语言描写） 对守门人所言： “我是李府君亲”——开始 与李元礼对话： “昔先君仲尼与君先人，伯阳有师资之尊， 是仆