2019年七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第五课为他人开一朵花探究型导学案2人民版.docVIP

PAGE PAGE 1 《为他人开一朵花》探究型导学案2 第1课时 心中有他人 学习目标：为他人开一朵花心中有他人 学习重点：培养学生尊重他人,为他人开一朵花的美德 学习难点：怎样去为别人着想。 使用说明：课前各位同学自学课本48—51页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。 一．教材导读: 1.让自己的生命为他人 ，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的 ；用自己的心为他人做园圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的 。 2.能为别人开花的心是 ，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有 ，有高尚的品格，有 心灵。 3.要做到心中有 ，眼里有世界。 二.导学指导: 1. 阅读教材第48页的短文，四人一组，讨论： （1）张路带水是留给自己喝的吗？杨帆各方面发生变化的原因是什么？张路具有什么样的品质？ （2）说说自己的有哪些为他人着想的想法和行为，这是你品格中闪亮的一角，不要遗漏哟。 2.找一名同学有感情的阅读“感悟角”的短文《放心,我不会丢下你》，然后自由谈感受. 3.自由默读教材第50页的故事《眼里有世界》，回答： 卢老师为什么会敬佩那位同学？你能举一两个为另人着想，反过来也方便了自己的例子吗？ 三．课堂训练： 1．2008年中新浙江网电： 8月8日晚8时8分，一场盛况空前的开幕式拉开了2008北京奥运会的帷幕。奥运志愿者们以真诚的微笑，周到的服务，细致的关怀，展现了那种时时处处为他人着想的境界和他们人性美的一面。这（ ① 体现了“我参与.我奉献.我快乐.我成长”的宗旨 ② 展现了奥运志愿者们无私奉献的崇高品德 ③ 体现了奥运志愿者为他人开花，为他人灿烂一片心田的精神 ④ 展现了奥运志愿者一心为他人，完全忘掉自己的风采 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 2．新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的，于是自己拿了。她的做法体现了（ ） A他具有助人为乐的高尚道德品质 B他有着一颗知恩图报的美好心灵 C他心中想着他人，时时处处为他人着想的宽广胸怀 D他在小事上不想赚便宜的心理 3.2008年8月19日，《东方卫报》报道：昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的倡议，本报记者昨天下午再次探访了南苑农贸市场，发现以往菜场里的不文明现象已经有了很大的改观，大部分市民文明买菜既方便了自己，又给了别人方便。这说明（ ） A为他人开一朵花，也是为自己的生命增加一缕温馨 B有时候方便了自己，却不一定给别人带来方便 C只要记者倡议，人们就会迅速改变自己的不文明行为 D市民文明买菜有利于提高自己的道德境界 4.简答题 有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？ （1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ （2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的？ 四．要点归纳及反思: 第2课时 别人的感受你知道吗？ 学习目标：用心理换位的方式体会别人的感受 学习重点：体会别人的感受 学习难点：学会宽容他人 使用说明：课前各位同学自学课本52—55页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。 一.教材导读: 1.我们每天都在与周围的人打交道，只有理解他人的 ，我们的心田才能开出 ;只有这样我们才能赢得友谊与信任，建立起和谐的人际关系。 2. 己所不欲，勿施于人,这句话的意思是：自己 ，不要施加给别人；即做到换位思考。这一做人的原则被称为 。 二．导学指导： 1.活动一：阅读课本52页。假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你应该怎样反驳王强的话？ 活动二：阅读课本52页。你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？ 活动三：阅读课本53页。你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。 2.以小组为主：列举发生在我们身边的有些不正常的事，并谈谈当时的感受如何？ 三．课堂训练： 1.刘玉与王兵平时关系还不错。有一天，刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火