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- 2019-01-12 发布于河南
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义务教育教科书 数学 七年级 上册3.3.1 解一元一次方程(二) ——去括号学习目标1.掌握去括号解一元一次方程的方法.2.通过观察、独立思考等过程培养归纳、概括的能力;进一步感受并尝试寻找不同的解决问题的方法.3.通过相互沟通交流,培养协作意识.回顾旧知去括号法则: 去掉“+( )”,括号内各项的符号不变。 去掉“–( )”,括号内各项的符号改变。 用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律: a+(b+c) a-(b+c)= a+b+c= a-b-c提出问题,自主学习1. 去括号:(1)a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c =a-b+ca-b-c-da-b-c展示成果,查找问题2.利用乘法分配律计算下列各式:(1)2(x+8)=(2)-3(3x+4)=(3)-7(7y-5)=2x+16-9x-12-49y+35分组学习,合作探究 活动 一: 1.将方程6x - 7=4x – 1变为 6x - 7= 4(x-1),你会解了吗? 2.在前面再加上一个负号得 6x - 7=-4(x - 1),你会解了吗?分组学习,合作探究活动二: 解方程:解:去括号,得移 项, 得合并同类项,得系数化为1,得通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一
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