原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4.3 角的比较与运算教学设计
教学目标：
1.类比线段长短的比较方法,学会角的大小的比较方法.
2.能结合具体图形用等式表示角的和差关系,会进行角的和差运算.
3.知道角平分线的定义,并能根据定义进行角的计算.
4.重点:角的和差计算,角平分线的定义.
一 【问题探究】阅读教材P134~136,回答下列问题.
探究一:
如图,已知∠AOB和∠AOB,请你比较它们的大小.
(1)方法一:用量角器量出∠AOB= °, ?
∠AOB= °,所以∠AOB ∠AOB.?
方法二:如图,将∠AOB叠合到∠AOB上来比较,把顶点O和顶点O重合,边OB和边OB也重合,边OA和边OA落在重合边的同侧.此时,边OA落在 .所以∠AOB ∠AOB.?
(2)在方法二中,什么情况下∠AOB=∠AOB,∠AOB∠AOB呢?
2.观察图形并回答问题.
(1)图中共有几个角?
(2)填空:∠AOC= + ;∠AOB= - ;∠BOC= - .?
【讨论】用一副三角板可画出哪些度数的角?最多可画出几种小于平角的角?
练习：如图,(1)若∠AOC=60°,∠BOC=33°31,则∠AOB= ;?
(2)若∠AOB=17°34,∠BOC=33°51,则∠AOC= .?
探究二:
1.如图,请你通过折纸作出∠AOB的平分线OC.
2.观察上面所折图形,并填空:
∠AOC= =12 ,∠AOB=2 =2
【归纳】1.一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的 ,叫做这个角的平分线.?
2.角的角平分线只有 条,三等分线有 条,四等分线有 条……n等分线有 条.?
【预习自测】射线OC在∠AOB的内部,下列给出的条件中不能得出OC是∠AOB的平分线的是( )
A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC+∠BOC=∠AOB
C.∠AOB=2 ∠AOC D.∠BOC=12 ∠
二练习
互动探究1:在三角形AOB内部任取一点C,作射线OC,则一定存在( )
A.∠AOB∠AOC B.∠AOC∠BOC
C.∠BOC∠AOC D.∠AOC=∠BOC
互动探究2:如图,已知∠AOB=165°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD.你有几种方法?
[变式训练]如上题图,若已知∠COD=15°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠AOB的度数.
互动探究3:如图,已知∠BOD=2∠AOB, OC是∠BOD的平分线,试表示出图中相等的角.
[变式训练1]若上图中,∠COD=∠AOB, 试表示出图中相等的角.
[变式训练2]若上图中,∠BOD=∠AOC, 试表示出图中相等的角.
互动探究4:计算:(1)40°30-23°45;
(2)21°17×5;(3)49°2952″÷4.
【方法归纳交流】度分秒的计算作加减时,要将度与 ,分与 ,秒与 分别相加减.作乘除法时,按照度、分、秒依次 .?
文档评论（0）