互动式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 孔孟的教育思想 10 陶行知的教育思想10 3.将互动式教学法运用于高校思想政治理论课的必要性12 3.1 当前高校思想政治理论课教学面临亟待解决的问题12 3. 2 互动式教学法与高校思想政治理论课教学具有高度契合性15 4.互动式教学法在高校思想政治理论课教学中运用的形式、原则和主要方 法17 4.1 互动式教学法在高校思想政治理论课教学中运用的形式17 4.2 互动式教学法在高校思想政治理论课教学中运用的原则18 4.3互动式教学法在高校思想政治理论课教学中运用的主要方法20 5.将互动式教学法运用于高校思想政治理论课教学的具体途径27 5.1. 创设良好的互动教学环境27 5.2 拓展课外互动的信息量27 5.3 提高高校思想政治理论课教师的综合素质28 5.4 构建激励性的教学评价机制30 5.5 正确处理互动式教学法与其它教学方法的关系31 结束语33 参考文献34 附 录38 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果42 后 记43 原创性声明44 II 中文摘要 高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教 育的任务，是帮助和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观重要途 径，体现了社会主义大学的本质。将互动式教学法运用于高校思想政治理 论课教学是现代教学方法改革的一个新趋势，也是新时期高校思想政治理 论课教学改革发展的迫切需要。本文以互动式教学法为研究视角，紧扣当 前高校思想政治理论课的教学实际，以高校思想政治理论课开展互动教学 存在的问题为切入点，认真探究将互动式教学法运用于高校思想政治理论 课中的必要性，提出必须遵循的原则和对策建议，以期进一步提高高校思 想政治理论课教学的针对性和实效性，增强高校思想政治理论课的吸引力 和感染力。 全文分为五部分。第一部分，序言。包括研究的缘起、研究现状及发 展趋势、研究的思路与方法、研究的创新之处等内容。第二部分，互动式 教学法的相关理论概述。主要探究了互动式教学法的内涵及基本特征、主 要理论依据。第三部分，将互动式教学法运用于高校思想政治理论课的必 要性。认为之所以将互动式教学法运用于高校思想政治理论课教学中，一 是因为当前高校思想政治理论课教学面临亟待解决的问题；二是因为互动 式教学法与高校思想政治理论课教学具有高度契合性。第四部分，互动式 教学法在高校思想政治理论课教学中运用的形式、原则和主要方法。认为 师—生互动、生—生互动、师生—媒体互动，是互动式教学法在高校思想 政治理论课教学中运用的几种主要形式；运用互动式教学法必须坚持主体 性原则、民主性原则、问题性原则、鼓励性原则、全面性原则和创造性原 Ⅲ 则；辨论式教学、研讨式教学、体验式教学、专题演讲式教学、多媒体演 示教学、案例讨论式教学、社会实践式教学、提问式教学是互动式教学法 在高校思想政治理论课教学中运用的主要方法。第五部分，将互动式教学 法运用于高校思想政治理论课教学的具体途径。认为具体途径主要包括： 创设良好的互动教学环境、拓展课外互动的信息量、提高高校思想政治理 论课教师的综合素质、构建激励性的教学评价机制、正确处理互动式教学 法与其它教学方法的关系。 关键词：高校；思想政治理论课；互动式教学法；运用 Ⅳ Abstract Ideological and political theory courses of university undertake systematic education in Marxist theory mission to help and guide students ,to establish a scientific world outlook, outlook on life and values important ways, embodies the essence of socialism university for students.Ideological and political theory course bears the important task and the main channel of college systematic Marxist theory education. While the overall strengthening ideological and political theory courses disciplines ,curriculum construction, building materials and construction of teachers , to further promote the major theoretical ideas, prin