宝丰县教师进修学校2015年文明单位创建工作规划.docVIP

宝丰县教师进修学校 2015年文明单位创建工作规划 为扎实有效地开展创建市级文明单位工作，进一步加强管 理，不断地提高创建水平，根据省市县文明委关于文明学校创建 工作要求，结合我校工作实际，特制订2015年度学校市级文明 单位创建工作规划。 —、指导思想 学习贯彻十八大、十八届三中、四中全会精神和“四个全面” 的战略布局以及习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学校中心 工作，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，用中国特 色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，凝心聚力，共谋发展, 积极开展学校精神文明建设，促进学校和谐、持续发展。 二、创建目标 以“博爱泽人、博学慧人、博乐怡人”办学理念，坚持学生为 本，德育为先，立德树人，切实加强教职工思想道德建设和未成 年思想道德建设，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开 展中华民族伟大复兴“中国梦”主题教育系列活动，推进和谐校园 建设，全面推进素质教育，积极培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人，续创平顶山市文明单位。 三、主要工作 （一）加强组织领导，统筹文明创建 1 ?健全工作机构，推进创建各项工作 整合学校党、政、工、团力量，齐抓共建，各部门主动参与、 密切协调和积极配合，形成强大的合力。 组长：王结实（支部书记、校长） 副组长：韩远平（支部委员、副校长） 白振超（支部委员、副校长） 曲中良（支部委员、副校长） 李霄鹏（支部委员、工会主席） 成员：马全力（办公室主任） 赵国强（教务科科长） 王延豪（成教科科长） 韩英奇（总务科科长） 陈菲菲（团支部书记） 2?完善工作机制，提升创建水平 加强工作研究，健全管理网络，制定文明创建工作台账和工 作措施，责任到部门，分工到个人；健全文明创建管理机制，定 期组织召开工作会议，研究工作对策，协调落实文明创建各项工 作；加强网上在线创建管理，做好市文明创建风采展示和校园网 文明创建版面更新和维护，重视新闻宣传，大力推介文明创建经 验成果。 （二）加强德育工作，提升工作实效 坚持学生为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社 会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节，切实加强 学生社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，形成课堂教 学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，深化俩纲”教育， 通过学科渗透、德育实践、主题教育、温馨教室建设等，让学生 在形成正确的道德认知的同时，养成良好的道德言行。 加强德育课程建设，做到基础型课程扎实，拓展型、探究型 课程活跃，为全面提升学生综合素养做努力。充分发挥思想品德 显性课程的育人作用，其他学科要结合学科特点，遵循学生身心 发展规律，开展学科教育。要认真研究课程标准，发掘学科的教 育价值，确立学科教育目标，要将三维目标具化在教学过程中, 强调学生的学习体验和感悟，促进学生身心健康发展。 积极开展主题教育活动，利用传统节日、重要节庆日、纪念 日、毕业典礼、升旗仪式、入党、入团、入队等仪式，积极开展 爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、社会主义荣辱观 教育、法治宣传教育、行规养成教育、礼仪教育、诚信教育等教 育活动，大力弘扬民族精神和时代精神，培育学校精神。 拓宽教育渠道，组织学生参加教育实践活动，如军训、社区 服务、学雷锋活动、志愿者服务、实践探究等，形成活动长效机 制，培养学生责任意识和实践能力，还要积极开展校园文化、体 育、艺术、科技类活动，培养学生综合素养，健全学生人格。要 重视发挥家委会、家长学校教育资源，加强家校互动，形成教育 合力。 （三）加强教学管理，提高教育质量 完善教师管理制度，建立新一轮教师专业发展培养规划，做 好各个梯次教师培养工作。要抓好学科带头人、骨干教师等优秀 人才的培养指导，重视青年教师、班主任队伍专业化发展，落实 多层次多角度的校本研修、校本培养，采取走出去、请进来的形 式引领教师进行学习、实践、接受专家指导，不断更新教育观念, 加强信息技术培训，提升信息化时代教师专业技能，建设思想过 硬、能力突出、业务精湛的教师专业化队伍，为学校发展增添动 力。重视教师职业道德建设，学习学校师德、师能标兵事迹，大 力弘扬和践行社会主义核心价值观，组织开展“感动进修学校年 度人物”评选。 鼓励教师开展教研、科研、德研创新，打好教育科研基础, 抓好教育科研实践，注重课题研究的适用性，增强教育科研的实 效性。加强课题研究指导、检查和总结，完善课题成果奖励机制， 使教育科研工作成为教师的自觉行为，成为提高课堂效益的助推 器。积极实施r専乐日”活动课程，开设有益教师发挥特长、满足 学生需求的各类特色课程。 加强教学质量管理，建立质量监控和保障体系。发挥绿色 指标”导向功能，实施基于课程标准的教学和评价，坚持轻负