2019版高考物理总复习练习：第8课 牛顿运动定律的综合应用.docxVIP

第8课　牛顿运动定律的综合应用 1.连接体模型 a．利用整体法、隔离法求解接触连接体问题 (1)(2018改编，6分)光滑的水平面上叠放有质量分别为m和eq \f(m,2)的两木块，下方木块与一劲度系数为k的轻质弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如图所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为f，为使这两个木块组成的系统整体一起运动，弹簧的最大形变量为(　　) A.eq \f(f,k)　　 　　B.eq \f(2f,k)　 　　　C.eq \f(3f,k)　　　　 D.eq \f(4f,k) 答案：C 解析：对两木块整体有kx＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m＋\f(m,2)))a ，解得a＝eq \f(2kx,3m)。隔离上面的木块进行分析，弹簧处于符合要求的最大形变量状态时，两木块之间的摩擦力为f，根据牛顿第二定律有f＝eq \f(m,2)a＝eq \f(kx,3)，解得x＝eq \f(3f,k)，故C项正确。 (2)(多选)(2017海南单科，5分)如图所示，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P，记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是(　　) A．若μ≠0，则k＝eq \f(5,6) B．若μ≠0 ，则k＝eq \f(3,5) C．若μ＝0，则k＝eq \f(1,2) D．若μ＝0，则k＝eq \f(3,5) 答案：BD 解析：三个物块靠在一起，将以相同的加速度向右运动，则根据牛顿第二定律可得加速度a＝eq \f(F－6μmg,6m)，所以R和Q之间相互作用力F1＝3ma＋3μmg＝eq \f(1,2)F，Q与P之间相互作用力F2＝F－ma－μmg＝eq \f(5,6)F, 所以k＝eq \f(F1,F2)＝eq \f(\f(1,2)F,\f(5,6)F)＝eq \f(3,5)。因为上述过程与μ是否为零无关，故k＝eq \f(3,5)恒成立，故B项、D项均正确。 b．利用整体法、隔离法求解轻绳(杆)的连接体问题 (3)(多选)(2015全国Ⅱ，6分)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为eq \f(2,3)a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为(　　) A．8 B．10 C．15 D．18 答案：BC 解析：设P、Q西边有n节车厢，每节车厢的质量为m，则F＝nma。设P、Q东边有k节车厢，则F＝km·eq \f(2,3)a。解得3n＝2k，由此式可知n只能取偶数。当n＝2时，k＝3，总节数为N＝5；当n＝4时，k＝6，总节数为N＝10；当n＝6时，k＝9，总节数为N＝15；当n＝8时，k＝12，总节数为N＝20。故B项、C项均正确。 (4)(经典题，6分)如图所示，粗糙水平面上放置B、C两物体，A叠放在C上，A、B、C的质量分别为m、2m、3m，物体B、C与水平面间的动摩擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT，现用水平拉力F拉物体B，使三个物体以同一加速度向右运动，则(　　) A．此过程中物体C受重力等五个力作用 B．当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断 C．当F逐渐增大到1.5FT时，轻绳刚好被拉断 D．若水平面光滑，则绳刚要断时，A、C间的摩擦力为eq \f(FT,6) 答案：C 解析：物体A受重力、支持力和向右的静摩擦力作用，可知C受重力、A对C的压力、地面的支持力、绳子的拉力、A对C的摩擦力以及地面的摩擦力六个力的作用，故A项错误。对整体分析，整体的加速度a＝eq \f(F－6μ·mg,6m)＝eq \f(F,6m)－μg。对A、C整体分析，根据牛顿第二定律得FT1－μ·4mg＝4ma，解得FT1＝eq \f(2,3)F，当F＝1.5FT时，FT1＝FT，轻绳刚好被拉断，故B项错误，C项正确。水平面光滑，绳刚要断时，对A、C整体分析，加速度a＝eq \f(FT,4m)，隔离A单独分析，A受到的摩擦力Ff＝ma＝eq \f(FT,4)，故D项错误。 c．利用整体法、隔离法求解弹簧连接体问题 (5)(2017贵州模拟，6分)a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1；当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，如图所示，则(　　) A．x1一定