2019高中数学第3章数系的扩充与复数3.2.2复数的乘法学案新人教B版.docVIP

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2019高中数学第3章数系的扩充与复数3.2.2复数的乘法学案新人教B版

PAGE PAGE 1 3. 1.能运用复数的乘法运算法则进行简单的计算. 2.掌握虚数单位“i”的幂的规律进行化简求值. 复数的乘法 (1)两个复数的乘法可以按照多项式的乘法运算来进行,只是在遇到i2时,要把______换成______,并把最后的结果写成a+bi(a,b∈R)的形式. (2)两个共轭复数的乘积等于这个复数(或其共轭复数)模的______. (1)两个复数的积仍为复数. (2)复数的乘法运算满足:①交换律:z1·z2=z2·z1;②结合律:(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3);③乘法对加法的分配律:z1·(z2+z3)=z1·z2+z1·z3. (3)对复数z1,z2,z和自然数m,n有:zm·zn=zm+n,(zm)n=zm·n,(z1·z2)n=zeq \o\al(n,1)·zeq \o\al(n,2).实数范围内的乘法公式在复数范围内仍然成立. 【做一做1-1】计算(1-i)4得(  ). A.4 B.-4 C.4i D.-4i 【做一做1-2】(1-2i)(3+4i)(-2+i)的运算结果是________. 共轭复数有哪些运算性质? 剖析:(1)z·eq \x\to(z)=|z|2=|eq \x\to(z)|2; (2)eq \x\to(z2)=(eq \x\to(z))2; (3)eq \x\to(z1·z2)=eq \x\to(z1)·eq \x\to(z2); (4)eq \x\to(z1±z2)=eq \x\to(z1)±eq \x\to(z2). 题型一 复数乘法运算【例题1】计算:(2-3i)(3+2i) 分析:根据运算法则计算即可. 反思:复数的乘法与多项式乘法类似,在计算两个复数相乘时,先按多项式的乘法展开,再将i2换成-1,最后合并同类项即可. 题型二 i的幂的运算 【例题2】已知等比数列z1,z2,z3,…,zn,其中z1=1,z2=x+yi,z3=y+xi(x,y∈R,且x>0). (1)求x,y的值; (2)试求使z1+z2+z3+…+zn=0的最小正整数n; (3)对(2)中的正整数n,求z1·z2·z3·…·zn的值. 分析:借助等比数列建立等式关系,利用复数相等的充要条件,将复数问题转化成实数问题来求解,进而得到数列通项公式,然后便使问题逐步得以解决. 反思:(1) (2)in+in+1+in+2+in+3=0,n∈Z. 题型三 共轭复数的性质 【例题3】若z,z0∈C,z≠z0,且|z|=2,求的值. 分析:要用z表示比较困难,z0没有具体给出,要想求的值,必须充分利用|z|=2,为此要考虑用|z|的性质|z|2= 反思:是在求解复数问题时常用的一个公式. 题型四 易错辨析 易错点:有些同学总认为只要是复数式子就不能比较大小,这种观点是错误的.错误原因是:若两复数经化简后为实数,则能比较大小,因此要注意运算时式子中的隐含条件. 【例题4】已知z1,z2∈C,且z1·z2≠0,,问A,B可否比较大小?并说明理由. 错解:因为z1,z2∈C,且z1·z2≠0,所以A∈C,而B=|z1|2+|z2|2∈R,所以A,B不能比较大小. 1设复数z1=1+i,z2=x+2i(x∈R),若z1z2∈R,则x等于(  ). A.-2 B.-1 C.1 D.2 2设复数,则z2-2z等于(  ). A.-3 B.3 C.-3i D.3i 3设z∈C,,,则复数z1与z2的关系是(  ). A.z1≤z2 B.z1≥z2 C.z1=z2 D.不能比较大小 4已知复数z与(z+2)2-8i均是纯虚数,则z=________. 5已知复数z1=cos θ-i,z2=sin θ+i,则z1·z2的实部的最大值为________,虚部的最大值为________. 答案: 基础知识·梳理 1.(1)i2 -1 (2)平方 【做一做1-1】B (1-i)4=[(1-i)2]2=(-2i)2=-4. 【做一做1-2】-20+15i (1-2i)(3+4i)(-2+i)=(11-2i)(-2+i)=-20+15i. 典型例题·领悟 【例题1】解:(2-3i)(3+2i)=6+4i-9i-6i2=6+4i-9i+6=12-5i. 【例题2】解:(1)由z1z3=zeq \o\al(2,2),得(x+yi)2=y+xi, 根据复数相等的充要条件,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-y2=y,,2xy=x))(x>0).解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=\f(\r(3),2),,y=\f(1,2).)) (2)z1=1,z2=eq

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