- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义课后训练新人教B版
PAGE
PAGE 1
3.1.3 复数的几何意义
课后训练
1.当0<m<1时,z=(m+1)+(m-1)i对应的点位于( ).
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.下列四个式子中,正确的是( ).
A.3i>2i
B.|2+3i|>|1-4i|
C.|2-i|<3i4
D.i2>-1
3.满足条件|z|=|5+12i|的复数z在复平面上对应的点的轨迹是( ).
A.一条直线 B.两条直线
C.圆 D.椭圆
4.已知(a∈R),则它所对应的点组成的图形是( ).
A.单位圆
B.单位圆除去(0,±1)两点
C.单位圆除去(0,1)点
D.单位圆除去(0,-1)点
5.复数z1=a+2i,z2=-2+i,如果|z1|<|z2|,则实数a的取值范围是( ).
A.-1<a<1
B.a>1
C.a>0
D.a<-1或a>1
6.复数z=-5-12i在复平面内对应的点到原点的距离为________.
7.已知复数z=x-2+yi(x,y∈R)的模是,则点(x,y)的轨迹方程是____________.
8.若z=4-3i,则||=________.
9.已知x,y∈R,若x2+2x+(2y+x)i和3x-(y+1)i是共轭复数,求复数z=x+yi和.
10.复数z=log2(x2-3x-3)+ilog2(x-3),设z在复平面上对应的点为Z.
(1)求证:复数z不能是纯虚数;
(2)若点Z在第三象限内,求x的取值范围;
(3)若点Z在直线x-2y+1=0上,求x的值.
参考答案
1. 答案:D ∵0<m<1,
∴1<m+1<2,-1<m-1<0.
2. 答案:C 因为两个虚数不能比较大小,所以选项A错;由模的计算公式得,所以选项B错;对于选项D,i2>-1即-1>-1,所以错误.
3. 答案:C ∵|5+12i|==13,∴|z|=13,表示复平面上以(0,0)为圆心,半径为13的圆.
4. 答案:D 设z==x+yi,(x,yR),则,,∴x2+y2=1,又y≠-1,∴x2+y2=1(y≠-1).
5. 答案:A ∵|z1|<|z2|,∴,∴a2<1,∴-1<a<1.
6. 答案:13 z在复平面内对应的点为(-5,-12),该点到原点的距离为
7. 答案:(x-2)2+y2=8 由题意,得(x-2)2+y2=()2,
∴(x-2)2+y2=8.
8. 答案:5 ∵z=4-3i,
∴=4+3i.
∴||==5.
9. 答案:分析:根据共轭复数的概念,将复数问题实数化,从而求得x,y.
解:若两个复数a+bi与c+di共轭,则a=c,且b=-d.
由此可得到关于x,y的方程组
解得或
所以或
10. 答案:分析:本题主要考查复数的几何意义.
第(1)问为否定式命题,适合用反证法;第(2)问由z对应的点在第三象限,知其实部与虚部均小于0;第(3)问由z对应的点满足直线方程求出x的值.
(1)证明:假设z为纯虚数,则有log2(x2-3x-3)=0,且log2(x-3)≠0,即x2-3x-3=1,解得x=-1,或x=4.当x=-1时,log2(x-3)无意义;当x=4时,log2(x-3)=0,与log2(x-3)≠0矛盾,所以复数z不能是纯虚数.
(2)解:由题意,得
解得<x<4,即当<x<4时,点Z在第三象限内.
(3)解:由题意,得log2(x2-3x-3)-2 log2(x-3)+1=0,解得,或(舍去),
即当时,点Z在直线x-2y+1=0上.
您可能关注的文档
- 2018高中历史专题六西方人文精神的起源与发展6.4理性之光与浪漫之声45分钟作业人民版.doc
- 2018高中历史专题六西方人文精神的起源与发展6.2神权下的自我45分钟作业人民版.doc
- 2018高中历史第一单元中国古代的思想和科技第1课孔子与老子45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第一单元中国古代的思想和科技第3课汉代的思想大一统45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第二单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第一单元中国古代的思想和科技第6课中国古代的科学技术45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第一单元中国古代的思想和科技第4课宋明理学45分钟作业岳麓版.doc
- 2018高中历史第二单元中国古代文艺长廊第8课笔墨丹青45分钟作业岳麓版.doc
- 2019届高考历史世界古近代篇专题五资本主义世界市场的形成与发展精练.doc
- 2019高中数学第三章数系的扩充与复数3.2.3复数的除法课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第一章导数及其应用1.4.2微积分基本定理课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第二章推理与证明2.1.2演绎推理课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第2章推理与证明2.2.2反证法学案新人教B版.doc
- 2019高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法课后训练新人教B版.doc
- 2019高考化学一轮编练习题九月小练10含解析新人教版.doc
- 2019高中数学第一章导数及其应用1.3.2利用导数研究函数的极值课后训练新人教B版.doc
- 2019高中数学第二章推理与证明2.3数学归纳法课后训练新人教B版.doc
文档评论(0)