2019年七年级英语上册Unit3BodyPartsandFeelings词句精讲精练新版冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 3 Body Parts and Feelings 词句精讲精练 词汇精讲 1. smell (1) smell作实义动词，意为“闻”。例如： Please smell the soup! 请闻闻这汤！ (2) smell作系动词，意为“闻起来”，后接形容词作表语。例如： Dinner smells good. 晚饭闻起来很香。 【拓展】 (1) 类似smell作系动词的词还有：look(看上去)；feel(感觉起来、摸上去)；sound(听起来)；taste(品尝)等。例如： The music sounds beautiful. 这首音乐听起来很美。 The food tastes good. 食物尝上去很香。 注意：smell; look等系动词不同于系动词be，它们在变疑问句或否定句时不能简单地提到主语之前或加not，而是要通过助动词do/does/ did等来帮助实现。例如： Does it smell nice? 它闻起来很好吗？ The chicken doesn’t taste good. 鸡肉尝起来不好。 How do the children look? 孩子们看起来怎么样？ 2. homework (1) homework是一个合成词，意为“家庭作业”，是不可数名词。类似的合成词还有：housework家务活；classroom教室等。例如： I have much homework to do this evening. 今晚我有许多作业要做。 This is our classroom. 这是我们的教室。 (2) do one’s homework是固定搭配，意为“做作业”。例如： I do my homework after school every day. 我每天放学后写作业。 3. listen to listen是不及物动词，与to连用，意为“听……”。例如： Listen carefully! 认真听！ Don’t listen to him. 不要听他的话。 I like listening to music. 我喜欢听音乐。 【拓展】sound、hear和listen的辨析： sound是系动词，后接形容词，表示“听起来”；hear是及物动词，表示听到的结果；listen是不及物动词，后面接宾语时，要加上to，表示听的动作。例如： The song sounds wonderful! 那首歌听起来太精彩了！ He listened carefully, but he heard nothing.　他仔细听，可什么也没听到。 　　 He is listening to the teacher. 他正在听老师讲课。 4. play with play with后接某人时，表示“和……一起玩”。with用作介词，表示“和……一起”。例如：Danny is playing with his friends. Danny正在和他的朋友们一起玩。 【拓展】play with后接表示物的名词时，意为“玩弄；摆弄”。例如：Tom, don’t play with the snow any more. Tom，不要再玩雪了。It’s dangerous to play with fire. 玩火是很危险的。 5. question question 作名词，意为“问题”。例如： I have a question. 我有个问题。 I don’t want to answer this question. 我不想回答这个问题。 【拓展】question与problem的辨析： question和problem都有“问题”的意思，但用法不同。question 指须解答的问题，是就疑问而言的；problem 指须解决的问题，是就困难而言的。例如： What’s your question? Can you answer it? 你的问题是什么?你能自己回答吗? What’s your problem? Can you solve it by yourself? 你的问题(困难)是什么?你能自己解决吗? 6. mean mean是及物动词，意为“意思是；指的是”。例如： The red light means “stop”. 红灯意思是“停止”。 【拓展】 (1) What does/do…mean?意为“……是什么意思？”例如： What does “