慢性非传染性疾病丹管理概述.pptVIP

1.传播模式 最早的传播模式是由美国政治家哈罗德·拉斯韦尔在1948年提出的拉斯韦尔模式或称为“5W”模式。该模式就是回答以下5个问题：谁，说了什么，通过什么渠道，对谁，取得了什么效果？ 　　（1）谁（who）：是指传者，即信息的发出者，在这儿主要是指基层医务人员。 　　（2）谁了什么（says what）：即传者说了哪些健康干预的内容。 　　（3）通过什么渠道（in which channel）：是指通过什么媒介传播健康干预的信息。常用的媒介传播有2种方法： 1）个人传播媒介：谈话、信件、电话及电子邮件等。 2）大众传播媒介：健康宣传栏、讲座、报纸、杂志、书籍、广播及电视等。 LOGO （4）对谁（to whom）：是指接收信息的人是谁，有许多受者时，则称为受众。这里主要是指辖区内的社区居民。受者对健康信息的认识、态度和行为与其心理现象有关。不同年龄、性别、民族、文化程度、职业及生活习惯的受者，对健康信息的接受程度不同，常常是选择性的接受自我需要的信息，从而影响健康知识的传播。 （5）取得了什么效果（with what effects）：是指受者在接受信息后，在认识、态度和行为上发生哪些反应。 LOGO 2.健康教育的基本方法 　 （1）制定健康教育计划：在进行健康教育前，应该通过筛查、体格检查或门诊等方式，了解辖区内需要开展健康管理对象的基本信息，居民希望了解哪些健康知识，开展健康教育所需要的资源（如场地、经费），再设计切实可行的健康教育计划。 　 （2）开展群体健康教育：选择合适的人群和针对性健康教育专题是十分必要的，如果你对高血压患者讲慢性阻塞性肺疾病，可能很难取得理想的效果。根据受教育人群的健康信息，选择健康教育的内容，以便达到“有的放矢”的效果。 LOGO 健康教育的形式可以多种多样，需要因地制宜，如通过宣传栏、发放健康宣传资料、短信提醒、专题讲座及有益的竞赛等形式进行。 　　可以结合与健康相关的日期开展群体健康教育，如5月17日“世界高血压日”；10月8日“全国高血压日”，5月31日“世界无烟日”；9月1日“全民健康生活方式日”、11月14日“联合国糖尿病日”及11月的第三个星期为“世界慢阻肺日”等，开展对应的高血压、糖尿病等主题活动。结合健康宣传日进行健康教育，能够提高居民的健康意识，自觉改变不良的生活方式、摒除不良的嗜好，树立积极向上的生活态度。 LOGO 表2-4 全年主要健康宣传日一览表 LOGO 序号 宣传日 健康宣传日名称 1 2月4日 世界抗癌日 2 3月3日 中国爱耳日 3 3月21日 世界睡眠日 4 3月24日 世界结核病防治日 5 4月 全国爱国卫生日 6 4月7日 世界卫生日 7 4月11日 世界帕金森病日 8 4月15日到4月21日 全国肿瘤防治宣传周 9 4月25日 全国儿童预防接种宣传日 10 5月8日 世界红十字日 11 5月12日 国际护士节 12 5月17日 世界高血压日 续上表 LOGO 13 5月20日 中国学生营养日 14 5月31日 世界无烟日 15 8月8日 全国爱眼日 16 8月的第一周 世界母乳喂养周 17 6月6日 全民健身日 18 9月1日 全民健康生活方式日 19 9月10日 世界预防自杀日 20 9月16日 乙肝科普宣传日 21 9月20日 全国爱牙日 22 9月21日 世界老年性痴呆病宣传日 23 9月的最后1个星期日 世界心脏日 24 10月8日 全国高血压日 25 10月10日 世界精神卫生日 LOGO 26 10月11日 世界镇痛日 27 10月12日 世界关节炎日 28 10月20日 世界骨质疏松日 29 10月22日 世界传统医药日 30 10月28日 全国男性健康日 31 11月的第一周 全国《食品卫生法》宣传周 32 11月14日 联合国糖尿病日 33 11月的第三个星期三 世界慢阻肺日 34 12月1日 世界艾滋病日 35 12月15日 世界残疾人日 36 12月11日 世界防治哮喘日 37 12月5日 世界强化免疫日 摘自卫生部疾病预防控制局、中国疾病预防控制中心编写《健康生活方式核心信息》第二册（试用版） 　　（3）个体的健康教育：由于每个居民的健康状况各异，因此，开展因人而异，区别对待的个体健康教育应该是适宜的方法。在进行个体健康教育中，恰当的医患沟通是十分重要的，它包括善解人意的同情