数学人教版七年级上册3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（第2课.pptVIP

赤 壁 市 实 验 中 学;3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（第2课时）;问题:（1）上面的方程有什么特点？ （2）解这样的方程用到了哪几个步骤？每个步骤的依据是什么？;等式的性质1; 把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本，则剩余20本；若每人4本，则还缺少25本，这个班的学生有多少人？ ;;思考: 1. 方程 3x+20=4x－25 与前面练习的方程的特点有什么不同？;第一步、使方程右边没有含x 的项;3x -4x = -25 -20;思考：;;数学小资料;下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正?;例1 解方程：(1); （2）; (1) 2x – 7 = 3x + 8，移项得 . (2) 7 -3x =4x + 5 ，移项得 . (3) -8 + 4x =5 – 6x ，移项得 . (4) -5x – 7 =6x – 8 ，移项得 . (5) 2x + 3 = -4x – 4 ，移项得 . (6) 17x – 6 = 4