2019年七年级道德与法治上册第一单元走进新天 地第三课把握生命的节奏第1框时间生命的节奏探究型课件1人民版.pptVIP

* 第三课 生命的节奏 第一节 时间：生命的节奏 教学目标： 知识与技能：认识时间与生命的关系，时间的重要性 过程与方法：自主学习、小组讨论、教师启发、诱导、归纳 情感、态度、价值观：认识时间的重要性，树立珍惜时间的意识 教学重点：时间与生命的关系（时间的重要性） 教学难点：时间与生命的关系（时间的重要性） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 这篇文章的作者在感叹什么？又告诉我们什么？ 导课： 看看自己的生命还有多长？ 0-3岁婴儿期 3-6岁幼儿期 6－12岁童年期 12-15岁少年期 15-18岁青年期 18-25岁青年中期 25-28岁青年后期 28-60岁中年期 60-死亡老年期 12-15岁 15-18岁 18-25岁 25-28岁 28-60岁 25-28岁 28-60岁 60-死亡 60-死亡 60-死亡 这个活动对你的启示是： （1）生命短暂，时间一去不复返； （2）珍惜时间就是珍惜生命； （3）我们要珍惜时间，让自己的生命更加精彩。 时间与生命的关系：（时间的重要性）自主学习、小组讨论 ①时间是生命的刻度。 ②时间是生命的计量单位。 ③时间是生命的节奏。 ④时间是人生最初和最重要的财富。 ⑤珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间 就是浪费生命（谋杀或自杀）。 时间与生命的关系，给我们的启示：小组讨论、 我们要做时间的主人，珍惜时间，让自己的生命更加精彩。 珍惜时间的名人名言：小组讨论 ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ②“少壮不努力，老大徒伤悲”、 ③“莫等闲，白了少年头，空悲切。 ④合理安排时间，就等于节约时间。 ⑤盛年不重来，一日难再晨；及时 当勉励，岁月不待人。 ⑥完成工作的方法是爱惜每一分钟。 明日歌 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日 西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。 今日歌 今日复今日，今日何其少！ 明日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 　 昨日歌 昨日会昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但 知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。 人生只有三天：昨天、今天和明天， 我们要把握今天、反思昨天、畅想明天 小小辩论会：时间、金钱、地位谁最重要？ 金钱：钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。 地位：地位是面子，是尊严，有了地位，人才能有尊严地活着。 时间：时间就是生命，没有了时间就没有了生命。 课堂小结： 说说我们这节课学习了哪些知识？ 1、时间与生命的关系（时间的重要性）； 2、时间的重要性，给我们的启示； 3、珍惜时间的名人名言； 4、人生只有三天（昨天、今天、明天） 课堂练习： 1、人生最重要的财富是（ ） A金钱；B地位；C名誉；D时间 ? 2、对于商人来说它是财富；对于农民来说它是粮食； 对于医生来说它是生命。它是（ ） A金钱；B地位；C名誉；D时间 D D