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2019年七年级道德与法治上册第三单元勇敢做自己第十课你就是一道风景线第1框不必太在意没有完人课件人民版

阅读P119“相关链接”。 请同学们根据《智能的结构》结合自己的实际,归纳出自己的智能倾向。 有一次,数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西,不知是多少。3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个的数,还余2。问这样东西是多少?——题目出来后,同学们议论开了,谁也说不出得数。老师刚要张口,华罗庚举手说:“我算出来了,是23。”他不但正确地说出了得数,而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。 数理逻辑智能 人际交往智能 邓小平,20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想,经过长达10年22轮的中英香港问题谈判,香港终于回到祖国的怀抱。 自我认识智能 唐太宗任人唯贤,从善如流,闻过即改,开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。他认为:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知替;以人为镜,可以明得失 ”。 袁隆平: 2006年4月当选美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。 自然观察智能 每个人都有自己的特色,有自己独特的魅力。大胆一点说,我们都是潜在的天才,只是表现的形式不同罢了! 我们必须学会找到自己的优势,发挥自己的特长,把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 不必太在意 1.了解中学生日常生活中的一些烦恼 2.学会正确认识自我 3.掌握克服烦恼的方法 4.相信自己是独一无二的 课堂小结 1.面对缺陷,无需抱怨。 2.珍惜拥有,笑对人生。 多看看自己“所拥有的” 只是才能不同罢了 1、每个人都有特色,只是表现 形式不同。 2、找到优势,发挥特长,造就 出色人生。 1.有的人为身高烦恼,有的人为体型烦恼, 有的人为肤色烦恼,你认为他们( ) ①没有学会欣赏自己这道风景 ②只看到自己的短处 ③没有学会接纳自己 ④对自己没信心 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ C 随堂训练 2.小鸡说:“我会捉虫!你会吗?”小鸭说:“我会游泳,你会吗?”小鸡和小鸭的的对话,给我们的启示是( ) A.充分看到自己的优点,就会瞧不起别人 B.要全面、正确的认识自己 C.要强调自己的优势,这样就不会产生自卑心理 D.要善于挖掘自己的潜能 B 3.“金无足赤,人无完人“这说明了( ) ① 十全十美的人在现实生活中是不存在的 ② 每个人都既有优点,也有缺点 ③ 每个人都既有长处,也有短处 ④ 一个人的短处不用计较 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ C ,,, * 第十课 你就是一道风景 第一课时 不必太在意 没有完人 第三单元 勇敢做自己 《庄子》中有这样一个故事:有个叫子舆的人,上天赋予他很多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:“你讨厌自己的样子吗?”他回答说:“不!我为什么要讨厌自己呢!假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?” 导入新课 ①大自然既然造就了每一个人,就赋予了每一个人独特 的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。 ②也许你会觉得自己有某些缺陷,但是,你不必为自己 的生理特点而烦恼,应该对自己有信心,相信你是独 一无二的。 ③如果只看到自己的短处、缺陷,实际上就是放大了这 些缺陷,更会引起别人的注意。 ④学会欣赏自己是人生的一大智慧。 从子舆身上我们懂得了什么道理? 你对自己的外表满意吗?哪个部分最满意? 你对自己的什么地方最不满意?能说说为什么吗? 1.了解中学生日常生活中的一些烦恼 新课探究 不必太在意 思考:中学生往往可能有哪些烦恼? 教材P113《恼人的“少白头”》 有的人为“少白头”烦恼;有的人为身高烦恼;有的人为体型烦恼;有的人为肤色烦恼;有的人为没有鼻樑烦恼 ;有的人为青春痘烦恼 …… ? 衙役与和尚的故事 从前有一个,记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品,他自编了一句话:文书钥匙锁,和尚雨伞我。和尚看出了其中的机会。当晚和尚把衙差灌醉,将枷锁套在衙差手上,把他的头发都剃光后逃跑了。第二天衙差醒来,数了数物品。文书、雨伞、钥匙、锁都在,和尚呢?他紧张地摸了摸头,说:原来和尚在这里,那我去哪儿了? ?? ?这个故事告诉我们怎样的道理?????? 这个故事告诉我们要学会正确认识自己

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