数学人教版七年级上册方程.1.1一元一次方程.docxVIP

3．1　从算式到方程 第1课时　一元一次方程 四川省江油市花园路初中————朱亮 eq \a\vs4\al(教学目标) 1．了解一元一次方程及相关概念，会识别一元一次方程． 2．能找出实际问题中的相等关系，并能列出一元一次方程，体会方程思想． eq \a\vs4\al(教学重点) 一元一次方程的特征． eq \a\vs4\al(教学难点) 找出实际问题中的相等关系． eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) 一、创设情境　明确目标 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路向B地行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地．A，B两地间的路程是多少？ 你会用算术方法解决这个问题吗？ 二、自主学习　指向目标 自学教材第78至80页，完成下列问题： 1．方程：含有未知数的__等式__叫方程．它有两个要素：一是含有__未知数__，二是__等式__． 2．方程与等式的区别：方程一定是__等式__，但等式不一定是__方程__． 3．一元一次方程：只含有__1个__未知数，并且未知数的次数都是__1__，这样的方程叫做一元一次方程． 4．列方程：通过分析实际问题，设未知数将问题用方程的形式表示出来，即为列方程．通过实例体会方程是研究量与量之间关系的重要模型之一． (1)列方程时，要先设字母表