数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转（1）教学设计.docxVIP

23.1 图形的旋转（1）教学设计 【教学内容】图形的旋转的概念及性质；初步应用. 【教学目标】了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题．通过复习平移、轴对称的有关概念及性质，从生活中的数学开始，经历观察，产生概念，应用概念解决一些实际问题． 【教学重、难点】 1．重点：旋转及对应点的有关概念及其应用． 2．难点与关键：从活生生的数学中抽出概念． 【教学关键】 1．利用几何直观，经历观察，产生概念； 2．利用几何操作，通过观察、探究，用不完全归纳法归纳出图形的旋转的基本性质． 【教学流程】 一【知识链接】 平移、轴对称是常见的图形位置变换，具有以下性质： 1、平移、轴对称前后的图形是 形；它们不改变图形的 ，只改变图形的 . 2、对称轴是对称点所连线段的 . 3、对称点所连线段及延长线与对称轴有 ， ， 三中位置关系. 二【聚焦主题，合作探究】 自学探究1：自学教材p59-p60完成下面问题 1、基本概念：把一个图形绕着某一定点O 转动一定角度的图形变换叫做________．这个定点O 叫_________，转动的角叫做______． 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么点P和P′叫做这个旋转的_____