数学人教版九年级上册22.1.2 二次函数 y＝ax2 的图象和性质.docVIP

课 题 22.1.2 二次函数 y＝ax2 的图象和性质 教 学 目 标 知识 与技能 1．会用描点法画二次函数 y＝ax2的图像，理解抛物线的有关概念 2．掌握二次函数的性质，能确定二次函数 y＝ax2的表达式 过程 与方法 通过画具体的简单二次函数的图像，探索出二次函数 y＝ax2的性质及图像特征 情感态度与价值观 使学生经历探索二次函数 y＝ax2图像性质的过程，培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯。 教学重点 二次函数的图象的画法及性质。 能确定二次函数 y＝ax2的解析式。 教学难点 用描点法画二次函数 y＝ax2的图像，探究其性质。 能依据二次函数 y＝ax2的有关性质解决问题。 教学用具 教 学 流 程 个性化设计 复习：二次函数的定义？一般形式？判断方法？ 回　顾 上一节所提出的两个问题，都归结为有关二次函数的问题．为了解决这类问题，需要研究二次函数的性质． 在研究一次函数时，曾借助图象了解了一次函数的性质．对二次函数的研究，我们也从图象入手． 1. 二次函数y＝ax2的图象与性质 我们知道，一次函数的图象是一条直线．那么，二次函数的图象是什么？它有什么特点？又有哪些性质？让我们先来研究最简单的二次函数 y＝ax2 的图象与性质． 例1、画二次函数y＝x2的图象． 解：列表．（一般取7组值，或更多） 在直角坐标系中描点，然后用光滑的曲线顺次（按x由小到大）连结各点（连线），得到函数y＝x2的图象，如图所示． 提问：通过画图和观察图象，你能发现图象有什么特征？ 像这样的曲线通常叫做抛物线．（二次函数的图象←→抛物线） 它有一条对称轴，（对称轴是y轴或直线x=0） 抛物线与它的对称轴的交点叫做抛物线的顶点．（抛物线上最高或最低点←→二次函数的最大值或最小值） 做一做　 在同一直角坐标系中，画出函数y＝x2与y＝－x2的图象，观察并比较两个图象，你发现有什么共同点？又有什么区别？ 在同一直角坐标系中，画出函数y＝2x2、y＝－2x2的图象．观察并比较这两个函数的图象，你能发现什么？ 将所画的四个函数的图象作比较，你又能发现什么？ 概　括 函数 y＝ax2 的图象是一条抛物线，它关于y轴对称．它的顶点坐标是（0，0）． 当a＞0时，抛物线y＝ax2开口向上．在对称轴的左边，曲线自左向右下降；在对称轴的右边，曲线自左向右上升．顶点是抛物线上位置最低的点． 即函数y＝ax2的性质：当x＜0时，函数值y随x的增大而减小；当x＞0时，函数值y随x的增大而增大；当x＝0时，函数 y＝ax2 取得最小值，最小值y＝0． 当a＜0时，抛物线y＝ax2开口向____．在对称轴的左边，曲线自左向右____；在对称轴的右边，曲线自左向右____．顶点是抛物线上位置的最___点． 当x＝______时，函数 y＝ax2 取得最______值，最值y＝______． 即函数y＝ax2的性质：当x＜0时，函数值y随x的增大而______；当x＞0时，函数值y随x的增大而______；当x＝0时，函数 y＝ax2 取得最______值，最值y＝______． 练 习 1、不画图象，说出抛物线y＝－4x2和y＝x2的对称轴、顶点坐标、开口方向和最值以及取得最值时自变量的值。 2、记r为圆的半径，S为该圆的面积，有面积公式S＝πr2，表明S是r的函数． ①当半径r分别为2、2.5、3时，求圆的面积S（π取3.14）； ②当圆的面积S为3.14时，求半径r（π取3.14） 小结： 1、二次函数的图象的名称叫什么？怎样画它的图象？ 2、抛物线的图象特征？ 3、二次函数的性质？ 4、如何求二次函数的函数值或自变量的值？ 作业： 1、不画图象，说出抛物线y＝－8x2和y＝5x2的对称轴、顶点坐标、开口方向和最值以及取得最值时自变量的值。 2、已知二次函数y＝－8x2 ①当自变量x的值分别为2、-3时，求函数y的值； ②当函数y的值为-32时，求当自变量x的值 3、在同一直角坐标系中，画出函数y＝2x2与y＝2x 2＋1的图象；并看看它们有什么位置关系？ 教学 反思