开原玲敏职业高级中学2017年中等职业教育质量报告.PDFVIP

开原市玲敏职业高级中学 2017 年度中等职业教育质量报告 1.学校概况 1.1 学校情况： 本校座落开原市青年路7 号，周围毗邻开原高中、红旗 小学和朝鲜族小学，于 2003 年 8 月建校，是历属于铁岭市 教育局的民办职业高级中学。学校占地面积 2000 平方米， 校舍建筑面积1000 平方米。固定资产总值98 万余元。 1.2 学生情况 2017 年有全日制在校生142 人，近几年招生情况相差不 多，招生数少，流失也较少，巩固率为97%。 1.3 教师队伍 2017 年学校教师总数为 15 人，其中专任教师9 人，兼 职教师6 人，师生比例为9.5:1，专任教师中本科以上学历 比例为97%。无研究生及以上学历教师。 1.4 设施设备 学校2017 年教学仪器设备总值60 万元，实训实习工位 80 个，纸质图书650 册，与上年相比无变化。 2.学生发展 2.1 学生素质 学校政教处根据学生现实表现进行思想政治品德考核， 对学生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，2017 年，在校 生无一人受到学校任何处罚。今年应届毕业生中，文化课合 格率达到 99.3%、专业技能合格率 99.5%，体质测评合格率 97%，毕业率100%，各项指标均高于上年度。 2.2 在校体验 为全面监测学生在校期间学习、生活等感受，学校每年 都开展纸质问卷调查。2017 年，学校发放问卷142 份，收回 有效问卷140 份，其中毕业班全部收回。 2.3 资助情况 学校建立了以国家助学金和免学费为主，学校内部学费 减免相结合，物质帮助，粗神帮助，心理帮助相结合的扶助 体系，助学制度完善，分工明确，坚持公开、公正、公平的 原则，没有学生因为经济困难辍学，学生在得以安心完成淀 粉业的同时，养成了自尊、自强、自信、自立、知恩图报的 优秀品质。 2.4 就业质量 2017 年毕业生中，直接就业48 人，占96%，对口就业 率达到100%，初次就业起薪平均为2200 元。 2.5 职业发展 学校注重学生综合素质的培养，努力架设展示学生综 合能力的平台，促进中职有效衔接，着力培育并全力帮助学 生实现人生梦想。绝大多数学生不断上进，刻苦学习，毕业 生在人力市场十分抢手，深受用人单位器重。 3.质量保障措施 3.1 专业动态调整 学校牢固树立“专业立校”思想，确立了“以专业建设 为引领，注重质量建设和品版发展，以地方特色产业为依托， 打造特色专业”的专业建设方向，现设四个专业：服装设计 与工艺、美发与形象设计、美容美体、计算机应用。 3.2 教育教学改革 学校紧扣“文化高移，基础宽厚、技能复合、素质全 面”的中职教育目标，大力贯彻“人本”教学理念，实施公 共基础课教学改革，建立“项目教学”教学模式，突出技能 培养。 3.3 规范管理情况 学校建有校长室-处室-年级组三级管理体系，不断完善 组织保障体系，不断提升管理服务能力。学校设有办公室， 总务，招生就业、实习实训等职能处室，分工协作，明确职 责。2016 年，学校全面修订了岗位职责、行政管理、教育教 学管理、学生管理等规章制度，建立了标准化制度体系，全 体师生严格遵守，为学校管理与可持续发展提供了制度保 障。 3.4 德育工作情况 学校按照“全员育人”的理念来构建德育管理机制， 突出全体教职工的德育职责，积极发挥德育课教师、班主任、 党团员等德育队伍的主力军作用，促进校内德育资源共享， 增加德育实效。始终把爱国主义、社会主义和集体主义教育 作为德育主线贯穿整个中职阶段，培养学生正确的人生观、 价值观和崇高理想信念，以增强他们今后在职业生涯中克服 困难、挫折的勇气和力量。 4.校企合作 4.1 校企合作开展情况和效果 学校成立以校长为组长，相关教师、企业专家为成员的 校企合作工作小组，充分利用学校与企业的各种资源，采取 工学结合、订单培养、来料加工、技术服务等合作办法，让 学生、教师深入到企业开展各类实习实训和生产服务工作， 通过校企合作，企业文化融入了学生的学习生活，学生的专 业素养和实际操作能力得到了有效提高。校