数学人教版七年级上册整式的加减-------合并同类项.ppt

数学来源于生活! 如果有一罐硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢? 生活中处处有分类的存在.那在数学中也有分类吗? 生活中处处有数学的存在.可以把具有相同特征的事物归为一类,在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类. 德令哈四中 刘华 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 思考问题： 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ 讨论问题： 得到知识： 1、同类项的概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1) 同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关 （2）所有常数项都是同类项。 字母相同 相同字母 指数相同 下列各组中的两项是不是同类项？ √ × × × √ √ 周末，点点一家要外出游玩，爸爸、妈 妈和点点各自选了他们要吃的东西： 买的时候，点点怎么说？ ____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料 4 3 8 3 对下类水果进行分类 相同事物（同类项）归类在一起（合并同类项） 观察 你会发现什么？ 相同事物归类在一起 4 + = 6 ― = 3 4a 2a 6 4xy ― xy= 3xy a a a 回忆分配律 (1) 运用乘法分配律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算， 并说明其中的道理： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 100t+252t=_________. 　　 (100 +252) ×2 (100 +252) × (-2) (100 +252) t ab+ac=a(b+c) 100-252 3+2 3 - 4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 探究合并同类项 探究并填空:(1)100t-252t=( )t(2)3 + 2 = ( )  (3)3 -4 =( ) 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 2.合并同类项的定义： 同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。 系数相加 字母部分不变 例1.合并下列各式的同类项: 字母和字母的指数不变 系数相加 应用练习： 5X 不能合并 3X 0 =( )+( ) (1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x 例2 合并同类项 （找） 6xy-5yx -10x2+7x2 （移） = xy (6-5) + x2 (-10+7) （并） =xy-3x2 +5x +5x +5x 应用练习： 应用练习： 解原式=(-3x2y+2x2y) +(3xy2-2xy2) (2-3) = X2y+ (3-2) xy2 找 移 并 * * 初中数学资源网 收集整理 zheshi