数学人教版七年级上册一元一次方程应用.pptx

一元一次方程的应用复习课海城中学 校 李凤涛一元一次方程的应用一、列一元一次方程解应用题的一般步骤（1）、一般步骤（2）、注意事项二、应用题的常见类型（1）、和差倍分问题（2）、形积变换问题（3）、行程问题（4）、调配问题（5）、工程问题（6）、经济问题（7）、数字问题列一元一次方程解应用题的步骤 ：（1）审：认真审题，熟悉实际问题的背景，将实际问题转化为数学问题。（2）找：通过分析题目中的已知量与未知量及它们之间的关系，找出等量关系。（3）设：恰当地设一个未知数。（4）列：用所设未知数表示出相关的未知量，根据等量关系列出一元一次方程。（5）解：解所列方程，求出未知数的值。（6）验：检验所求结果是否是方程的解，是否符合实际意义，并作答。注意：（1）、设未知数及作答时若有单位的一定要带单位。（2）、方程中数量单位要统一。（1）和差倍分问题 ：例1、2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级地震，某校开展了“玉树我们在一起”的赈灾捐款活动，其中九年级二班全体同学所捐的款，用于支援玉树县第一民族中学的几名受伤的同学，若支援每名同学125元，则余下5元；若支援每名同学126元，则少1元；试求被支援的同学的人数和捐款数。解：设被支援的同学有x人，根据题意得：125x+5=126x-1解这个方程得x=6125×6+5=755经检验，符合题意。答：被支援的同学的有6人和共捐款755元。（2）形积变换问题 例2 ：如图是两个圆柱体容器，它们的直径分别为4cm、8cm，高分别为32cm、10cm，我们先在第一个容器中装满水，然后将其倒入第二个容器中，问倒完后，第二个容器中的水面离瓶口的距离是多少？解：设第二个容器中的水面离瓶口的距离是xcm，根据题意得：π×22×32=π×42×（10－x）解这个方程得x=2经检验，符合题意。答：第二个容器中的水面离瓶口的距离是2cm。(3)、行程问题例3、李兵打算从家里出发骑自行车到朱雀山旅游，出发时心里盘算，若以每小时8km的速度骑车，中午12点才能到达，若以每小时12km的速度骑车，上午10点就能到达，但最好是不快不慢，恰好上午11点到达，那么他的骑车速度最好是多少呢？解：设李兵上午11点到达时所用的时间为x小时，根据题意得：8（x+1）=12（x－1）解这个方程得：x=5∴李兵家到朱雀山的距离为8×（5+1）=48（km）∴李兵的速度最好为48÷5=9.6（千米／时）经检验，符合题意。答：李兵的骑车速度最好为9.6千米／时。（4） 调配问题例4 ：甲仓库储粮35吨 ，乙仓库储粮19吨，现调粮食15吨，应分配给两仓库各多少吨，才能使得甲仓库的粮食数量是乙仓库的两倍？分析 ：若设应分给甲仓库粮食x吨，则数量关系如下表原有粮食新分给粮食现有粮食甲仓库 35 x35+x乙仓库 19 (15－x)19+(15－x)相等关系为 ：甲仓库现有粮食的质量＝2×乙仓库现有粮食的质量解 ：设应分给甲仓库粮食x吨，则应分给乙仓库粮食（15－x)吨。35+x=2 [19+(15-x) ]依题意得:解这个方程，得x＝11则15－x＝4经检验，符合题意。答 ：应分给甲仓库11吨粮食，分给乙仓库4吨粮食。(5)、工程问题例5 ：一个工人加工一批零件，限期完成，若他每小时做10个，到期可超额完成3个，若每小时做11个，则可提前1小时完成任务，若设限期x小时完成，可列方程为 。10x-3=11(x-1)（6）、经济问题基本关系式 ： 利润＝售价－进价 （或利息＝本息和－本金）利润率＝×100%售价＝进价×（1＋利润率） （或本息和＝本金×（1＋利率））例6、（2010恩施）某品牌商品，按标价的九折出售，仍可获得20%的利润，若该商品标价为28元，则商品的进价为（ ）A.21元B.19.8元C.22.4元D.25.2元A（7）、数字问题例7 ：一个两位数的十位上的数是个位上的数的2倍，若把十位与个位上的数对调，则所得的两位数比原两位数小36，求原两位数。分析 ：题中数量关系如下表 （若设原数的个位数字为X） 十位数字 个位数字 本数 原两位数 2 X X 20X+X 新两位数 X 2X 10X+2X可知相等关系为： 新两位数＋36＝原两位数解 ：设原两位数的个位数字为X，则其十位数字为2X。根据题意得：(10X+2X)+36=20X+X解之得 X＝4 则原数的十位数字为2×4＝8 经检验，符合题意。答 ：原两位数是84。解答列审设 我知道了………… 我感到困难是………… 小结：(1)解应用题要学会借助画图、表格来分析数量关系；(2)解决实际问题的一般过程：终点运费内蒙古山西起点北京上海为了加强贫困地区的卫生预防工作，北京和上海计划向外地支援先进的医疗设备，其中北京有4台，上海有10台，将