数学人教版七年级上册有理数的加法.3.1有理数的加法（一）.pptx

;知识目标:了解有理数加法的意义,会根据有理 数加法法则进行有理数的加法运算. 数学思考:1.用数形结合的思想方法得出有理 数加法法则. 2.正确进行有理数的加法运算. 情感态度:通过师生活动、学生自我探究,让学 生充分参与到数学学习的过程中来.;教学重点：了解有理数加法的意义，会根 据有理数加法法则进行有理数 的加法运算。 教学难点：有理数加法中的异号两数如何 进行加法运算。 关 键：和的符号的确定。;1、比较下列各数的大小： 7______4 7____-4  -7_____4 -7_____-4  2、如果向东走5米记作+5米，那么向西走米记 作_________. 3、已知a=-5，b=+3，  ︱a ︳+ ︱b︱=_______ 　　??? 4、已知a=-5，b=+3， ︱a︱ - ︱b︱=_______;;;;;; -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5; -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5; -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5;; 有理数加法的分类 5 + 3 = 8 (-5)+(-3) = -8 5 + (-3) = 2 3 + (-5) = -2 5 + (-5) = 0 (-5) + 5 = 0 5 + 0 = 5 (-5) + 0 = -5; ;口答 ;有理数的加法法则;（1）（-11）+（-9） （2）（-1.08）+0 （3）（-3.5）+（+7） (4)( + )+(- );;(1) ( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ; (3) +; 用“﹥”或“﹤”符号填空 (1)如果a0，b0，那么a+b____0; (2) 如果a0，b0，那么a+b____0; (3) 如果a0，b0，|a||b|，那么a+b____0; (4) 如果a0，b0，|a||b|，那么a+b____0; ;;有理数的加法法则：