2019年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责同步练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 天下兴亡 匹夫有责 一、单项选择题 1．我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国《中小学生守则》中也有“积极参加劳动”的条文。对此，下列理解正确的是 ①我们应该热爱劳动，积极参加劳动 ②我们有义务通过自己的劳动回报社会 ③劳动创造了财富，提高了生活水平 ④参加劳动有利于促进我们成长和发展 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2．劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这因为劳动 ①是创造财富的重要源泉 ②改变个人的生活习惯 ③实现人类的所有梦想 ④成就了今天美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3．中共中央总书记习近平曾主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”。作为中学生，要落实这一要求，就要做到 ①树立理想、立志报园 ②埋头苦干、接力奋斗 ③廉洁奉公、实干兴邦 ④努力学习、掌握本领 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4．中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划(2016－2025年)》。这是新中国历史上首个青年发展“十年”规划，是党和国家青年工作的行动纲领，更是千千万万青年们的远大指引。国家重视青年发展，作为青少年的我们应该 ①努力学习科学文化知识 ②从小培养优良的品德 ③积极探索，积累丰富的经验 ④放下学习，投入到祖国建设中去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．带着对未来的憧憬,八年级的我们踏上了青春的旅程，我们的青春誓言应是 A. 感受青春，我的青春全由我作主 B. 理解青春，我的青春他人不会懂 C. 设计青春，我的青春定要非主流 D. 奋斗青春，我的青春学会勇担责 6．妈妈指着一位正在扫大街的满头大汗的环卫工人对孩子说：“如果你不好好读书，将来就去扫大街，又苦又累，低人一等。”这位妈妈的做法错误之处在于 ①没有认识到每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献 ②不应批评孩子，这样会伤孩子的自尊心 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 ④没有教育孩子体力劳动者同样应该受到尊重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7．习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。把中国梦变为现实，我们 ①要一代代人埋头苦干，接力奋进 ②要在各自岗位上付出更多辛勤和汗水 ③发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 ④不能实现梦想就果断放弃 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8．实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。下列勉励我们“实干”的名言警句有 ①功崇惟志，业广惟勤 ②天赐食于鸟，而不投食于巢 ③耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁 ④智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9．新中国成立以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。既有为国家做出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环卫工人；还有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民对此你认为正确的是 ①我国尊重劳动，尊重劳动者 ②我国的劳动者都受到了国家的表彰 ③劳动者从事的工作是一样的，都是平等的 ④劳动者虽然有分工不同，却没有贵贱之分 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐“努力攀登空间科学高峰.力争居于世界领先水平”的中国梦.这启示我们应 ①将个人理想的实现融入到祖国现代化建设中 ②有承担振兴国家和民族的历史责任感 ③将中国梦的实现完全依托于个别人的成才 ④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 11．习近平总书记在2018年的新年贺词中