九年级化学下册酸和碱章末小结课件新版新人教版.pptxVIP

章末小结1知识网络 ……………..…2 易错辨别 ……………..…3能力培优重难点突破 ……………..… …………………..…4知识网络知识网络易错辨别1．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。(　)2．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液。(　)3．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应。(　)4．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子。(　)√　××√易错辨别5．酸雨呈酸性，pH小于7的雨水不一定是酸雨。(　)6．稀盐酸加热蒸发，溶质质量分数增大。(　)7．滴加酚酞溶液可以检验氢氧化钠是否变质。(　)8．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加NaOH溶液，马上产生白色沉淀。(　)√　×××重难点突破重难点1：常见的酸 酸的化学性质1．泉州是白蚂蚁灾害的高发区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是(　) 　 A．钢筋 B．铜制品 C．大理石 D．铝合金B重难点突破2．食醋是家庭中的调味品之一，它含有少量的醋酸(CH3COOH)，小红同学准备在家里验证食醋具有酸的某一点通性的实验，她选择了下列物质，其中不能达到实验目的的是(　) A．锌片 B．铁钉 C．铁锈 D．木炭D重难点突破3．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是(　) A B C DB重难点突破4．对于浓硫酸的稀释操作，现提出如下注意事项： (1)边稀释，边搅动溶液；(2)将水沿器壁加入到浓硫酸中；(3)稀释操作要缓慢进行；(4)可在量筒中，也可在烧杯中稀释。其中不正确的是(　) A．(1)和(3) B．(2)和(4) C．(1)、(2)和(4) D．(1)、(2)和(3)B重难点突破5．化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。?重难点突破(1)请你在编号②、③处各填入一种物质。 ②是_______________；③是____________________；(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出其中编号①稀硫酸的化学性质____________________________________，反应②类型是______________。(填基本反应类型)(3)若编号④的物质是盐。请你写出符合编号④的一个化学方程式：___________________________。铁或Fe氧化铜或CuO硫酸可使紫色石蕊试液变红置换反应BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl重难点突破重难点2：常见的碱 碱的化学性质6．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是(　) A．浓盐酸 B．氯化钾溶液 C．浓氨水 D．氢氧化钠溶液D重难点突破7．某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表，若化学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是(　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁C药品柜甲乙丙丁药品CuO、MnO2等HCl、H2SO4等KOH、Ca(OH)2等NaCl、CuSO4等重难点突破8．(2017·贵港) 下列图像能正确反映对应变化关系的是(　)BABCD向一定量的氢氧化钠溶液中滴入pH＝2的稀盐酸某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液向等质量的镁、锌中，分别加入同浓度的稀硫酸重难点突破9．KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。 【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？ 【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。 猜想2：KOH溶液中的K＋使无色酚酞试液变红。 猜想3：KOH溶液中的__________(填化学符号)使无色酚酞试液变红。OH－重难点突破 【实验探究】实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1－2滴无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立②用试管取少量KCl溶液，滴入1－2滴无色酚酞试液__________________________猜想2不成立③______________________________________________，滴入1-2滴无色酚酞试液试管内溶液变红_____________试管内溶液不变色 取少量氢氧化钾溶液　猜想3成立重难点突破【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是______________________________________________________________。【拓展】 ①向Ba(OH)2溶液