2018年秋九年级数学上册旋转23.2中心对称第1课时中心对称课件新版新人教版.pptxVIP

课前预习A. 中心对称的概念：把一个图形绕着某一点旋转__________，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做__________.B. 中心对称的性质：中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过__________，而且被__________所平分. 180°对称中心对称中心对称中心课前预习1. 如图23-2-1，如果△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称，那么：（1）△ABC绕点O旋转__________°后能与△A′B′C′重合；（2）线段AA′,BB′,CC′都经过点__________；（3）OA=__________，OB′=__________，AC=__________. 180OOA′OB′A′C′课前预习2. 如图23-2-2，△ABC与△DEF关于点O成中心对称，那么AO=__________，BO=__________，CO=__________，点A，点O与__________三点在同一直线上，点__________在同一直线上，点__________在同一直线上.DOEOFO点DB，O，EC，O，F课堂讲练典型例题知识点1：中心对称的概念【例1】 如图23-2-3，正△ABC与正△A1B1C1关于某点中心对称，已知A，A1，B三点的坐标分别是（0，4），（0，3），（0，2）. （1）求对称中心的坐标；（2）写出顶点C，C1的坐标. 解：（1）∵A，A1，B三点的坐标分别是（0，4），（0，3），（0，2），∴点A与点B1，点B与点A1分别为对应点.∴对称中心的坐标为（0，2.5）. （2）等边三角形的边长为4-2=2，∴点C的坐标为（-　，3），点C1的坐标（　　，2）. 课堂讲练课堂讲练知识点2：中心对称的性质【例2】 已知△ABC和△DEF关于点O对称，相应的对称点如图23-2-5所示，则下列结论正确的是（　　　）A. AO=BOB. 点A关于点O的对称点是点DC. BO=EOD. 点D 在BO的延长线上D课堂讲练知识点3：中心对称的作图【例3】 如图23-2-7，在方格网中已知格点△ABC和点O. （1）画△ABC关于点O成中心对称的△A′B′C′；（2）请在方格网中标出所有的点D使以点A，O，C′，D为顶点的四边形是平行四边形. 解：（1）△A′B′C′如答图23-2-1所示.（2）可使以点A，O，C′，D为顶点的四边形是平行四边形的点D有3个，为答图23-2-1所示的D1，D2，D3.课堂讲练课堂讲练举一反三1. 如图23-2-4，正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某个点中心对称. 已知A，D1，D三点的坐标分别是（0，4），（0，3），（0，2）. （1）对称中心的坐标是____________；（2）顶点B，C，B1，C1的坐标分别是__________，__________，__________，__________. （0， 2.5）（-2,2）（-2,4）（2，3）（2，1）课堂讲练2. 如图23-2-6，在平面直角坐标系中，点P（1，1），N（2，0），△MNP和△M1N1P1的顶点都在格点上，△MNP与△M1N1P1关于某一点中心对称，则对称中心的坐标为__________. （2,1）解：如答图23-2-2所示. 课堂讲练3. 如图23-2-8，已知△ABC和点O，画出△DEF，使△DEF和△ABC关于点O成中心对称. 分层训练【A组】1.若线段AB与线段CD（与AB不在同一直线上）关于点O中心对称，则AB和CD的关系是（　　　）A. AB=CD B. AB∥CDC. 平行且相等D. 不确定C分层训练2. 如图23-2-9，已知△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称，则下列判断不正确的是（　　　）A. ∠ABC=∠A′B′C′B. ∠BOC=∠B′A′C′C. AB=A′B′D. OA=OA′ B分层训练3. 如图23-2-10，已知△ABC与△DEF关于某点对称，则对称中心是（　　　） A. 点CB. 点DC. 线段BC的中点D. 线段FC的中点D分层训练4. 如图23-2-11，若四边形ABCD与四边形CEFG成中心对称，则它们的对称中心是__________，点A的对称点是__________，点E的对称点是__________. BD∥__________且BD=__________. 连接A，F的线段经过__________，且被点C__________，△ABD≌__________.点C点F点DGEGE点C平分△FGE解：∵∠ACB=90°，AC=BC=1，O为AC的中点，∴OC=　∴OB=　（cm）.∵根据旋转的性质可知，点B与点D重合,∴BD=2OB=　（cm）.分层