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班主题班会我的青春晒我做主

当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法: ①转移法:把精力转移到学习上去,用 探求知识的乐趣来取代不成 熟的感情 ②冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以 冷却灼热的恋情。 ③搁置法:即中止恋情,使双方的心扉 不向对方开启,而保持着纯 洁的、珍贵的友谊。 我们应该这样做 找朋友倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 找家长倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 找老师倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 我们应该建立起积极向上、健康发展的异性关系 青春期男女两性交往注意: (1)端正交往动机,发展健康文明关系。 (2)建立广泛的友谊圈。 (3)用理智控制情感。 (4)尽量少单独相处,若单独相处时,应选 择环境和场所。 (5)保持一定距离,防止发生身体接触,避 免作出超出异性交往范围的举动。 有一种情感叫理智, 有一种理智叫时间, 有一种时间叫等待, 有一种等待叫成熟, 有一种成熟叫责任。 责 任 不要轻易地说出那个字 爱情需要资本,别轻易承诺 我们还年轻 玩游戏=玩掉前途 青春易逝 不要轻易去爱,也不要轻易去恨,让青春活的洒脱些,珍惜这美好的韶光 记得我们还有更重要的事情 努力学习,否则社会和人类会…… 趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞 别太放纵自己! 待到山花烂漫时,自会收获多多! 秋天的事情就不要想着春天去完成,一朵花过早的开放就会过早地凋零。人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。 请记住,花儿不遵守季节规则,开得过早,就会提前凋谢,更不会结出饱满的果实! 站在女生的立场上,我们温柔,细心,关爱他人! 站在男生的立场上,我们坚强,勇敢,富有责任! 站在老师的立场上,我期待你们能优势互补,团结合作! 站在公正的立场上,我们希望能以平静从容而又健康的身心迎接每一天! 站在我们的立场,分担风雨,共享阳光。 我们正确交往,让友谊地久天长. ?我们心无旁骛,奋力实现梦想。 同学们: 在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河? ?早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。. ? * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 问卷调查 你目前的情感状态 A.有一个或几个固定异性朋友 B.有暗中喜欢的异性 C.对某位异性有好感 D .以上三种都没有 进入青春期男女生交往常遇到这样的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长久以往,导致出现: 男生不许与女生一起玩; 需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝; 男女生常吵架、打架等, 这些都是我们不愿意出现的。 众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果,是一种正常的自然表现。对中学生而言,而正常的异性交往,不仅有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常的交往过程中实现性格差异的互补,从而使集体更加团结,便个人的优势得到展示,还可以消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。 一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2)漫画方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的? (一) (二) (三) (四) (三) (四) 自然大方 不拘谨 集体活 动 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。 二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格, 尊重对方的意愿,不

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